欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59653889
大小:1.84 MB
页数:34页
时间:2020-11-17
《沪科版物理八年级10.5《机械效率》PPT课件1说课讲解.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、沪科版物理八年级10.5《机械效率》PPT课件1模拟实验Sh=9m物体重10牛顿,每个滑轮重2牛.请同学们观察,现在是几段绳子承担物体与滑轮的总重?n=2S=2h=2×9m=18mw1=G·h=10NX9m=90Jw2=F·S=7NX18m=126Jw1≠w2?议一议:为什么使用动滑轮后手要多做功?机械的三种功要提升重物G,同时必须将动滑轮也提升。这时要克服动滑轮重力和摩擦而额外做功,否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做,是额外功。提升重物G是目的,有利用价值,是有用功要实现目的,完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功,是总功一、三种功1、有用功
2、(W有):对我们有用的功。W有=Gh--(当提升物体时)2、额外功(W额):对我们是无用的,但又不得不做的功。3、总功(W总):拉力所做的功W总=FS-----(运用机械时动力F所做的功)4、三者关系:W总=W有+W额请你判断★用水桶从井中提水时,所做的有用功是,额外功是,总功是;如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是,额外功是,总功是。克服水的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功克服桶的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功请计算出有用功、额外功和总功分别是多少?你希望额外功多些还是少些呢?人提沙子做功1.对砂子做功2.对桶做功3
3、.克服自重做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对桶做功3.对动滑轮做功人拉滑轮做功1.对砂子做功2.对口袋做功3.对动滑轮做功人提沙子做功1、对砂子做功2、对桶做功3、克服自重做功人拉滑轮做功1、对砂子做功2、对桶做功3、对动滑轮做功人拉滑轮做功1、对砂子做功2、对口袋做功3、对动滑轮做功600J2520J600J180J600J90J3120J780J690J你希望额外功多些还是少些呢?砂子重100N人重400N桶重20N动滑轮重10N口袋重5N地面到三楼高6m请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。用哪种方法好?机械效率有用功和总功的比值叫机械
4、效率有用功总小于总功,所以机械效率总小于1看看刚才的数据,思考机械效率会大于1吗?为什么?公式:机械效率一般用百分数表示,没有单位使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40%是额外功.起重机的机械效率是60%,它表示什么意思?一些机械的机械效率:一些机械的机械效率:抽水机:60%-80%柴油机:28%-40%请你判断:下面说法中是否正确?1.有用功越多,机械效率越高()2.额外功越少,机械效率越高()3.物体做功越慢,机械效率越低()4.做总功越多,机械效率越低()5.做相同的有用功,额外功越少,机
5、械效率越高()6.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高()7.机械效率越高,越省力()√√×××××练习1、利用如图所示的滑轮组,在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m,绳重、摩擦不计。求:(1)W总=?(2)W有用=?(3)W额外=?(4)η=?(5)G动=?GF.练习2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m,杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m,(1)他做的有用功是多少?(2)总功是多少?(3)杠杆的机械效率是多少?知识小结一、机械的三种功:有用功——对我们有用的功。总功——动力所做的功。额外功——对我们
6、是无用的但又不得不做的功。二、机械效率:1、定义:有用功和总功的比值。2、公式讨论:第二课时实验:测滑轮组的机械效率阅读本节第二部分内容“机械效率总是一定的吗?”设计出实验报告1、实验名称2、实验目的3、实验原理4、实验器材5、实验步骤(含实验数据记录表)【实验目的】1.学习安装滑轮组。2.学习测滑轮组的机械效率。3.分析得出影响滑轮组机械效率的因素。【实验原理】讨论:为得出滑轮组的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?刻度尺、钩码、弹簧测力计、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳。实验器材:使用弹簧测力计时首先要做的是什
7、么呢?用弹簧测力计测钩码的重力你组装成的滑轮组!匀速竖直拉动弹簧测力计,使钩码升高到某一位置处,从弹簧测力计读出拉力F的数值钩码上升的高度(h)细绳自由端移动的距离(s)实验步骤:照课本图10-34,把滑轮组和刻度尺安装好,测出钩码G的值,并记录表中。匀速竖直拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值,从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录数据在表格中。分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。再安装另外的滑轮组,再重复上面的实验。物重G/N高度h/m有用功W有/J拉力F/N距离S/m总功W总/J机械效率1、比较两次两
8、种滑轮组有什么不同?机械效率有何差异?2、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么?交
此文档下载收益归作者所有