沟通大本营讲课教案.ppt

沟通大本营讲课教案.ppt

ID:59653511

大小:571.00 KB

页数:12页

时间:2020-11-17

沟通大本营讲课教案.ppt_第1页
沟通大本营讲课教案.ppt_第2页
沟通大本营讲课教案.ppt_第3页
沟通大本营讲课教案.ppt_第4页
沟通大本营讲课教案.ppt_第5页
资源描述:

《沟通大本营讲课教案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、沟通大本营活动要求:选出一个同学当发令员,请他随意说一个数字,大家需要立即按照这个数字的人数,重新组成小组。在“Stop”口令响起前,如果没有找到组或组合的人数不对都算失败。怎样让自己快速地融入团队中?1、主动与团队中的成员沟通,了解彼此的喜好。2、遇事多从别人的角度思考问题,不要总以自我为中心。3、虚心倾听大家的发言和同伴有眼神的交流。4、时刻保持快乐的心情,与别人建立良好的人际关系。战国时大将廉颇跟大臣蔺相如不合,后来他认识到这样对国家不利,便脱了上衣,背着荆条去请罪。蔺相如理解廉颇的这些行为,不但没有怪罪廉

2、颇,并且原谅了他。故事:将相和0706五组故事:知音俞伯牙的琴声在山间缭绕,没有人能听懂,可是当悠扬的琴声拂过江面时,却使钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄妙的琴声,竟被钟子期如此深深地领悟。俞伯牙慨叹自己终于找到了一位知音。他们不是用话语来交流,而是用音乐交流,用心交流。所以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。缺了知己,缺了可与之交流的人,存在的意义何在?0706五组这些故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜,它让我们懂得人与人之间需要沟通,沟通能够给我们带来的巨大的欢愉。1、刘宁在与同学的交往中老是搞不好

3、人际关系,后来,她通过观察、分析发现,主要是因为自己在交往中缺乏一些交往的技巧,她认识到只有学会交谈,才能更好地与人交往。在下列交谈方式中,你认为最受人欢迎的是()A、经常打断别人的谈话B、专心听别人讲话,适当给予反馈C、说话时夹带粗话、脏话D、交谈中喜欢吹嘘自己,挖苦别人2、语文课上,小陈的作文受到了老师的批评,对此,他正确的想法是()A、老师看我不顺眼,故意找茬B、公平是相对的,不必重视老师的批评C、老师的批评也是一种期待D、要保持良好的情绪,不必在意老师的批评3、在与父母交往的过程中,要注意使用交往的艺术。

4、以下几种方法中,不正确的是()。A、经常向父母袒露心扉B、经常问候父母的身体、工作和生活情况C、与父母发生矛盾时据理力争D、多帮父母做一些力所能及的家务BCC4、下列做法是真正尊重老师的是()。A、李刚从背后拍打老师的肩膀B、小强与老师称兄道弟C、张华见到老师主动问好D王平经常在课堂上大多数人顶撞老师5、小李的作业因书写不认真,老师将其撕掉让他重写。对此,小李正确的态度是()。A、老师要求过于严厉,坚决不写B、理解老师的要求,认真重写C、老师是在故意刁难,应据理力争D、既不重写,也不顶撞老师6、小红和小丽这两个好

5、朋友,在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做朋友了。对小红的行为,你的认识是()。A、朋友要坦诚相见,这样做是对的B、交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的C、小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评D、朋友之间应互相关心,互相帮助,小红不是真正的朋友CBD多一些交流,少一些隔阂;架起彼此心灵间的桥梁,成为相亲相爱的一家人!多一些快乐,少一些烦恼;多一些沟通,少一些误会;学会沟通,让心靠近此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好

6、!谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。