幼儿园20XX年上半年安全工作总结.docx

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1、幼儿园20XX年上半年安全工作总结(精选多篇)　　第一篇：蚝二学府幼儿园20XX年上半年安全工作总结　　深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园蚝二学府幼儿园20XX年上半年安全工作总结　　我园始终把“安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻上级有关安全工作的会议精神，积极开展创建“平安校园”活动，建立学校安全管理工作档案,严格执行有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

2、现就本学期的安全工作做一个阶段性的小结：　　一、加强领导明确责任　　为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，由吴爱平园长任组长，负责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任，其中周作花负责后勤安全工作，张彩丽负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案；制定详细的安全整治措施和幼儿园综合治理计划；深入开展自查自纠工作，积极推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，牢记树立“安全第一责任，

3、责任重于泰山”的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。　　二、丰富活动提高认识　　安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活　　等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。　　1.通过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动，及时组织教职工学习各种安全文件及各项有关安全的会议精神，如《教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20XX年第1号

4、预警通知》《教育部办公厅关于加强学校校园安全稳定工作的通知》，并将一些重要的安全文件登载到幼儿园的网站上。其次，分析、讨论各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“安全”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。　　2.开展丰富多彩的安全教育活动，提高师幼的心理素质和应变能力，增强师幼的安全意识。　　一是根据《校园安全隐患排查治理百日行动实施方案》对我园安全管理工作进行了一次全面梳理，及时排查治理事故隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环

5、节，健全幼儿园内部管理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝安全隐患，确保我园教育教学工作的顺利开展，实现了安全无事故的目标。　　二是5月10日，结合我园“安全教育周”活动，开展了一次全园消防安全演练。这次消防安全演练，通过此次疏散过程，不但让幼儿懂得着火了要如何自救、如何逃生，而且也明白了遇事要不慌张、不害怕、沉着冷静应对。老师们也学会了灭火器的正确操作方法。　　三是进入六月中旬以来，以班级为载体，展开了“夏天我们应该注意什么”的安全主题教育活动。让幼儿对夏季气候特点以及怎样防暑、防雷、防冰雹、防

6、溺水等知识有了一定的了解，提高了幼儿的自我保护意识。　　四是在一日活动中渗透安全教育活动，如认识各种安全标志、遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、课程等活动掌握一些简单的自救技能。　　五是加强教师的职业道德教育，让教职工树立职业荣誉感、责任感，萌发爱幼儿，关心幼儿的意识，构建一道安全的人性屏障。　　三、完善制度强化管理　　幼儿园安全工作任重道远，一学期以来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全

7、、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。　　1.全面落实安全责任制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。　　2.健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。20XX年，我园又新增制订了《幼儿园食品安全事故应急预案》《幼儿园幼儿意外伤害事故应急处置预案》《幼儿园教学活动突发伤害事件应急预案》《“防暴”应急预案》《预　　防h7n9流感紧急预案》《手足口病防治紧急预案》等安全预案，为幼

8、儿园的安全稳定做好一切准备。　　3.严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。　　4.加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工。食品按照分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂，做好食品24小时留样备查等工作。　　5.强化消毒制度。幼儿使用