德育工作实施方案.docx

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1、德育工作实施方案3　　《中学德育大纲》明确规定了高中阶段的德育目标，德育的基础内容和实施途径。为了更好地执行《中学德育大纲》，我们对德育的基本内容进行分解，落实到各个学年，形成了这个分层次、系列化教育的实施方案。根据《中学德育大纲》的要求，高中阶段德育的基本内容分8个方面：马克思主义常识教育；爱国主义教育；国际主义教育；理想教育；道德教育；劳动教育；民主法制与纪律教育；身心卫生与个性发展教育。我们根据三个学年学生年龄和心理特征以及他们的接受能力，将上述8方面内容进行分解，落实到各个学年，有的内容覆盖整个高中阶段，有的则

2、落实到其中一个或两个学年。具体安排如下：　　一、高中一年级　　1、马克思主义常识教育　　进行经济常识教育。按现行高一思想政治教育教材进行，由政治课教师实施。　　2、爱国主义教育　　重点进行爱父母、爱家乡、爱母校教育，帮助学生树立为祖国富强，人民富裕贡献青春的远大理想。实现途径：望儿山德育基地、升旗仪式国旗下讲话、班团会等。　　3、道德教育　　以《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》为主要内容，对学生进行社会主义社会人际关系的教育、现代文明方式和交往礼仪的教育以及个人利益、集体利益、国家利益三者相结合的社会主义观念教育

3、。此项教育由政教处、团委、学生会统筹，班主任、班委会团支部组织实施，政治、语文、英语等学科密切配合。实现途径要把理论学习与行为实践结合起来，注重训练，养成习惯。　　3、劳动教育　　组织学生参加校园草坪、花卉、树木的栽植、施肥、防治虫害等劳动实践，学习吃苦耐劳精神和有关劳动技能。劳动教育由总务处安排，生物老师进行指导，班主任和班委会协助做好组织工作。　　4、身心卫生与个性发展教育　　开展青春期卫生课和心理健康指导、心理咨询活动，保证学生身心健康，养成良好的卫生习惯。开设研究性学习课、音乐欣赏课和丰富多彩的课外活动，使学生

4、个性得到充分发展。此项教育由校医、政治教师、音乐教师组织实施，班主任密切配合。　　二、高中二年级　　1、马克思主义常识教育进行科学的人生观和世界观教育。按现行高二政治思想课教材进行，由政治课教师实施。　　2、爱国主义教育　　重点进行中华民族思想文化优良传统教育，抵制资本主义腐朽思想影响。此项教育由历史教师、政治教师、语文教师在学科教学中进行渗透，并通过学校艺术节和校本课程进行，学校政教处、团委、班主任密切配合。　　3、道德教育　　继续进行《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》教育，在高一基础上侧重进行提倡共产主义精神

5、的教育。组织实施的办法见高一“道德教育”部分。　　4、劳动教育　　组织学生参加校农田作物管理，学习并掌握农作物种植管理知识技能。实施办法见高一“劳动教育”部分。　　5、民主法制与纪律教育　　组织学生参与公安分局的共建活动，体验公安干警的生活与工作，请公安干警作治安形势和法制报告，提高遵法守纪的自觉性，组织学生参加社区的民主选举、民主管理等活动和学生参与民主管理学校的活动，了解我国的民主制度，增强民主意识。民主法制与纪律教育由政教处统筹，班主任积极配合。　　6、身心卫生与个性发展教育　　继续开展心理健康指导和心理咨询活动

6、，开设美术欣赏课和研究性学习课，使学生的身心健康和个性得到进一步发展。实施办法见高一“身心卫生与个性发展教育”部分。　　三高中三年级　　1、马克思主义常识教育进行政治常识教育。按现行高三思想政治课教材进行，由政治课教师实施。　　2、爱国主义教育重点进行国家利益高于一切的教育，配合毕业教育使学生树立正确的升学与就业观念。　　3、国际主义教育　　对学生进行我国独立和平外交政策及热爱和平的教育，发展各国人民之间友好合作的教育和献身人类进步事业的教育。国际主义教育要通过政治课和时事报告会进行，由政治课教师、学生党团组织和政教处

7、组织实施，班主任搞好配合。　　4、理想教育　　进行社会主义“共同理想”教育和立志成才教育，帮助学生树立远大理想，成为合格的社会主义建设者和接班人。理想教育由政教处、团委组织实施，政治教师和班主任密切配合。　　5、道德教育　　继续深入地进行《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》的教育，使学生进一步提高道德水平，养成良好的道德行为规范。实施办法见高一“道德教育”部分。　　6、劳动教育　　组织学生去省果树研究所参加果树管理和改良劳动，增强科技意识，学习科学的果树管理技术。实施办法见高一“劳动教育”部分。　　7、民主、法制和

8、纪律教育　　在高二的基础上，通过《政治常识》的学习，使此项教育更加系统化和理论化，培养学生进一步了解民主和法制的意义，进一步增强民主法制观念和遵纪守法的自觉性。实施办法在高一“民主、法制和纪律教育”的基础上，增加政治课教师的参与。　　8、身心卫生与个性发展教育　　在高一、高二的基础上，重点加强良好意志性格的教育，保证学生在完成高三