争创文明小区“五个一”事迹材料.docx

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1、争创文明小区“五个一”事迹材料  xx开发区xx小区位于xx路,坐落在xx社区的中心部位,始建于1997年7月,占地面积,其中绿化面积14000m2。小区内拥有12幢6层居民楼,另有一幢4层公建楼,建筑面积1600m2,占地200m2,楼内各种功能设施齐全。xx社区以小区公建楼为基地,建立了集服务性、娱乐性、功能性为一体的社区文化服务活动中心,并致力于构筑终身教育体系,创建文化型社区。xx小区聚居着十几家xx控股公司下属企业的员工家属,地理位置、人文环境较好,人员素质相对较高。据不完全统计大专以上学历人员占小区350户

2、居民1100名人口的40%以上。根据xx市精神文明建设委员会办公室14号文件通知精神,现将雅园小区创建文明小区“五个一”达标情况汇报如下:一、市民学校1、20XX年3月建立,位于小区公建楼一楼和二楼各一间。一楼大教室78m2,二楼小教室30m2,室内阳光充足,窗明几净。室外有规范的市民课堂标志。2、一楼大教室,20套课桌椅,可容纳学员40人。二楼小教室有9套课桌椅,可容纳学员16―18人。教室内配以讲课用白板,讲桌。一楼大教室配有电视、VCD、音响、音箱等必要的电教设施。3、市民课堂自建立以来,先后举办了市民英语培训、

3、家庭装修知识培训、中老年书法培训、中老年绘画培训、少儿绘画培训、中老年交谊舞培训、小学生英语培训和数学培训等各类培训班共十余期。其中中老年书法、绘画和少儿绘画班的学员作品参加了社区书画作品展并获不同奖项,极大地提高了居民参与社区建设和各项活动的积极性。4、雅园社区服务中心负责建立市民课堂教学管理制度和教学计划,包括各类培训班的招生、师资及教学情况;负责建立教学活动档案并做好各项培训记录。5、市民课堂教师由社区志愿者、社区大中专专业技术人员、离退休教师和开发区中、小学相关教师组成。二、文体活动站1、文体活动站设在公建楼内

4、。二楼乒乓球室110m2,棋牌室40m2(2间),健身室60m2(2间),四楼舞厅、卡拉OK多功能活动室100m2,是中老年、上班族职工和青少年活动的良好阵地。公建楼北侧室外健身活动场地和儿童活动场地共800m2,配置室外健身活动器械,有规范的标志牌。2、乒乓球室配制乒乓球台3架,球拍、球网、球,若干备用;棋牌室有围棋、军旗、跳棋、象棋、桥牌、扑克牌、麻将牌等;四楼舞厅有专业音响组合一套;一楼会议室兼图书室,有各类杂志、书籍;健身室配置了综合健身器、电动扭腰机、磁控车、健骑机、健腹机、跑步机、按摩椅、电子飞镖、沙弧球等

5、。这里也是开发区启动的第一个星光老人之家。3、社区群众文化活动队伍有晨练队、太极队、舞蹈队、合唱队、乒乓球队、老年骑行队、腰鼓队等共300多人。雅园小区是社区各类文化活动队伍的骨干小区,其中多数队员为骨干队员,他们积极参加社区各项文化活动,为社区争得了荣誉。在20XX年第二届社区文化艺术节活动中,雅园社区太极拳、广播操、健身秧歌获开发区社区文化艺术节广场项目比赛获团体第一名,获第二届社区文化艺术节活动最佳组织奖和第二届社区文化艺术节文艺晚会汇演优秀组织奖。20XX年在开发区首届老年人太极拳表演赛中获第一名;在泰达老人乒

6、乓球比赛中获男子团体第一名、女子团体第三名;在开发区保税区全民运动会乒乓球比赛中获男子团体第七名的好成绩。晨练队员参加了两区运动会开幕式大型体操表演,腰鼓队参加了开发区首届家庭运动会开幕式表演,舞蹈队参加了庆祝开发区建区二十周年社区文艺晚会的表演活动等,为社区争得荣誉了。4、社区文体活动计划、安排、管理活动制度健全。各文化活动队教练、队长负责组织日常训练活动,居委会指导、协调、扶持、培育、使其健康发展。5、社区与相邻驻区单位开发区一中建立了良好的合作关系,是泰达一中八年级学生社会实践基地,在加强未成年人思想道德建设工作

7、中,组织学生进行形式多样的参观学习活动和思想道德教育培训。一中为社区提供了室内外健身活动场地。三、社区服务站1、雅园社区服务中心,建立于20XX年8月,有30m2固定办公场所和规范的标志牌,设在雅园小区公建楼二楼。2、社区服务中心自觉接受开发区社会发展局社区科的业务指导和监督。董事会研究确定社区服务中心的服务项目。董事会是由控股公司办公室、社区科科长、社区事务助理、小区业主委员会主任、社区党支部书记、居委会主任、委员共7人组成;同时社区建立了服务中心管理小组。3、社区服务中心服务项目有家政服务、就业服务、计生服务、文体

8、服务、培训服务、中介服务、婚介服务、法律服务、信息咨询服务、安全服务、便民商业及餐饮业服务、志愿者服务、扶老托幼服务、礼仪服务、社会保障服务等。4、根据居民需求,社区服务中心推出了第一个便民早点工程――雅园便民早点店,解决了居民吃放心早点难的问题。为居民提供快捷优质服务是我们的宗旨。目前,服务中心配备服务员2名,管理员1名,负责人

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