亲子主题活动名称方案.docx

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1、亲子主题活动名称方案  亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,那么亲子主题活动的方案名称和活动流程应该怎么写?下面xx给大家介绍关于的相关资料,希望对您有所帮助。  亲子主题活动方案  目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长  活动时间:20XX年10月1日  活动场地:XX商业广场中心  活动目标:  1.通过

2、孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情  2.让孩子们体验活动带来的快乐  3.通过活动来宣传广场知名度  活动准备:  1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭  做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;  2.准备活动所需的材料  3.布置活动场地  4.设置奖品  可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:  总负责:  具体负责:  具体实施:  活动具体内容  活动主要流程  一、1.主持人致欢迎词:  2.注意事项:  1)在活动中请注意看好

3、您的孩子,以免发生事故。  2)在活动中请遵守游戏规则。  3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。  4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。  二、介绍游戏名称:  游戏开始:  活动1  运球走  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器  游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。  活动2  带你走  材料者准备:报纸  游戏方法:家长把两张报纸依次铺在

4、地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。  活动3  运球跑  游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。  活动4  踩气球  材料准备:气球、绑绳  游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并

5、躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。  三、抽奖活动  在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。  四、为孩子和家长颁奖:  对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:  1.今天你快乐吗?为什么?  2.你觉得你和家长今天表现怎么样?  3.下次你想玩什么游戏?为什么?  五、活动结束:  由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像

6、中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。  六、活动应急措施:  1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。  2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。  3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。  4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。  5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。  如何策划亲子主题活动方案  一、活动目

7、的  家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。  二、活动时间:  三、活动地点:  四、活动流程:  一.热身-

8、---大树与松鼠  活动目的:活跃气氛打破僵局  材料:无  时间:5-10分钟  活动程序:  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。  3、培训师喊“大树”

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