学校传统佳节中秋活动总结三篇.docx

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1、学校传统佳节中秋活动总结三篇　　　　为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下xx为大家整理的学校传统佳节中秋活动总结资料，提供参考。　　　　总结一　　【活动目的】　　团结本班同学，提升班级凝聚力　　【活动参与者】　　工商1202班全体同学及班主任助理　　【活动时间及地点】　　20xx年　　【活动形式简介】　　¤相互认识：　　同学们坐于操场上围成一圈，互相认识左右两边的同学，以此增进大家的友谊　　¤才艺展现：　　同学们为大家表演各自擅

2、长的节目，使大家互相的了解加深　　¤素质拓展：　　进行一个心理小游戏，使活动更具趣味性　　【活动简介】　　一、相互认识　　男女生相互间隔围坐一圈，主持人给大家2分钟时间，让大家熟悉左右两边的同学，现场立即活跃起来。2分钟后，主持人随机抽学号，让被抽中的同学介绍身边两位刚熟悉的同学。经过抽查，大家都能准确地为其他同学介绍其刚熟悉的同学。此活动使大家都熟悉了刚认识的新朋友。　　二、才艺展现　　随着阵阵掌声，我们开始了大家准备已久的才艺表演。女生中有唱歌的，其中包括独唱和合唱，优美宛转的歌声让我们如痴如醉;有跳舞的，朝鲜族的女

3、生穿上自己民族的服装，鲜艳靓丽，她随着欢快的乐曲，舞动着桃红色的扇子，踏着轻盈的步伐，旋转、跳跃，赢来阵阵掌声;其中亦不乏心思细腻、别出心裁的女生，她们用灵活的双手为大家奉上了一份水果拼盘，我们欢笑着，吃得不亦乐乎。男生也不甘示弱，他们同样多才多艺，吉它弹唱精彩动人，一曲完毕，大家直呼“再来一个”。那带着淡淡忧郁气息的歌声，仿佛从远处传来，我们凝神静听，很轻松，很安心。为了使节目更加精彩丰富，我们还特别邀请经济1202班的同学前来客串，表演双节棍。同时，工商1203的临时负责人与本班的临时负责人还表演了双簧，他们诙谐幽默

4、的表演让大家捧腹大笑。精彩纷呈的才艺表演让大家对彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商1202这个大家庭。　　三、素质拓展　　在才艺表演过程中，我们还进行了击鼓传花及心理小游戏等素质拓展活动，以此增加活动的趣味性。　　【活动成果】　　一、大家通过这次活动，充分展现了自我，显露了鲜明的个性，展示了新一代交大人的风采。同时，这次联谊也给同学们展现新一代中国大学生风貌提供了一个很好的舞台。　　二、活动使得同学们对大家互相的了解加深，增进了大家的友谊感情。虽然同学们赴京学习，于他乡度过中秋佳节，但中秋联谊给予同学们以家温馨的感觉

5、，使得同学们真正体会到了交大是他们心灵的归属地。与次同时，班级凝聚力也得到提升，同学们更加感受到工商1202班是一个完整的统一体。　　此次中秋晚会达到了预期目的——团结同学，提升班级凝聚力!　　总结二　　活动时间：20xx年9月22日　　活动地点：xx　　活动对象：中秋留校的大一新生　　活动目的：拉近大一新生彼此之间的距离，增加彼此的友谊，在团圆的日子让不回家的同学们感受到来自校园、同学之间的温暖，让他们了解到“经济学院是一家人”的意义。　　具体流程总结：　　一.宣传准备期　　首先，文艺部到大一新生那里宣传、收集节目，节

6、目类型有歌曲、舞蹈、乐器、游戏等　　多种类型，主要以娱乐为主，部分同学的积极参加，为此次活动的顺利开展起了非常好的作用。主持人的选定也在这一阶段进行，考虑到中秋晚会欢快气氛的要求，主持人的现场调动则显得非常重要，所以选定两位主持人，让他们自始至终跟着晚会的流程走，熟练自己在哪一部分适当的进入。　　二.节目排练期　　大一同学的节目进入到排练的阶段，文艺部负责监督和指导。与此同时，由于晚会有游戏的环节，需要用到幻灯片，所以文艺部在此期间进行游戏幻灯片的制作。　　三.彩排协调期　　具体安排有：选择一天进行晚会整体的彩排，掐算时

7、间，弥补不足;音乐、幻灯片、话筒、音响确定;购买晚会现场的装饰、晚会的礼物、奖品和游戏道具等。　　四.晚会当天　　布置现场;演员提前到场准备;六点半嘉宾入席晚会正式开始。　　下面总结一下此次晚会的不足之处：　　1.虽然音响提前确定，但是晚会当天还是出现了一些小故障，影响到晚会一定的效果;　　2.游戏环节准备不够充分，例如绑气球的线没有提前摆好，游戏进行时弄得匆匆忙忙;　　3.晚会工作人员没有安排好，例如搬道具、发奖品的人都是晚会边进行边安排，也是很匆忙。　　以上不足之处我们将铭记在心，在以后的工作中不再犯同　　样的错误，

8、把一切更细心地想好安排好，才能让各个晚会、活动更顺利、精彩地进行。　　总结三　　为了庆祝祖国的传统节日——中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下，于9月22日晚上成功举办了一个富有情感交流性的欢乐晚会。　　此次晚会是以增进同学们之间的了解，增强同学们的