小学校园足球工作总结.docx

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1、小学校园足球工作总结文章摘要：在校园足球良好的教育大环境中,学校乘势而上,更加突出足球发展战略地位,不断加大投入力度,优化校园管理机制,制订科学的足球训练计划,扎实有效开展校园足球运动,学校呈现出浓郁的校园足球氛围,校园足球已成为学校工作的十分重要的组成部分.……　　　　开展“校园足球”运动　　打造足球特色学校　　——三树镇中心　　三树小学校园足球的开展,起步较早.20XX年学校就组建了校园足球队.经过多年的坚持不懈的努力,校园足球运动有了一定的基础.20XX年被江苏省体育局命名为“江苏省足球后备人才重点学校”、“淮安市小足球训练基地”,少儿队在省市级比赛中,取

2、得较好的成绩,先后有5名队员被选送到省级集训.近年来,学校在各级领导的关心与支持下,在校园足球良好的教育大环境中,学校乘势而上,更加突出足球发展战略地位,不断加大投入力度,优化校园管理机制,制订科学的足球训练计划,扎实有效开展校园足球运动,学校呈现出浓郁的校园足球氛围,校园足球已成为学校工作的十分重要的组成部分.　　一、基本情况.　　淮安市三树镇中心小学地处淮阴区西部,大运河北岸,是一所具有80多年历史和深厚文化底蕴的市级实验小学.学校现有25个教学班,在校学生1128人,72名教职工,其中大专以上学历达%,小学一级以上职称教师占%.我校是淮安市小足球训练基地,

3、江苏省足球后备人才重点学校.学校悉心打造“全面发展,德艺双馨”的教育品牌,努力构建起“德育为首,足球为主”的办学特色.学校组建的少儿足球队在省市级比赛中屡获佳绩,得到当地群众、上级领导和社会各界的肯定和好评.　　近年来,学校抓住创建省教育现代化的机遇,不断致力于充实内部教学设施工作,办学条件不断改善,建有会议室、多媒体室、体育器材室等多个专用教室,体育器材按教学需求配备,标准化的塑胶跑道,人工马尼拉草坪足球场均已建好.按规划完成了以“少儿足球”为主题特色的学校文化建设.目前,我校校园环境优美,格调高雅,教育教学设施设备齐全,是师生工作、学习、生活的埋想场所.　　

4、二、主要做法.　　1.开展培训,教师人人会踢球、个个会教球　　普及推广校园足球运动,教师是参与者,是推动者.学校目前只有一名专业足球教练,负责四支足球队的训练任务,平时任务十分繁重,依靠一两名教练去指导全校学生足球训练活动,是不现实的.因此,学校就组织45周岁以下的教师,利用每天课外活动的时间,开展足球培训活动；还将足球运动的一些基本知识与训练技巧刻录成光盘,让教师自学自悟.通过专业教练的传、帮、带,通过近一个月培训,全校39名青年教师基本掌握了足球训练技能技巧,懂得了足球训练的基本常识,都能够胜任班级足球训练任务.本学期,学校所有的体育课内容均为足球训练,所有

5、的青年教师都会踢球、会教球.　　2.全员参与,学生人人有足球、班班有球队　　普及推广校园足球运动,学生是主角,校园是舞台.为了培养学生的足球兴趣,保证足球训练的效果,学校要求学生人人自购足球,贫困学生由学校赠送.学生利用大课间,自由组织练习.学校1——5年级,班班组建足球队,男女队必须各有两支以上.　　学校足球活动做到“四个一”:每周班级举行一次足球对抗赛,每月年级组都举行一次足球联赛,每学期举行一次“足球特色周”活动,每年举行一次“校长杯”足球赛.足球比赛活动,既磨练了学生的意志品质,又提高了学生的运动竞技水平.　　3.加强集训,球队天天有训练、梯队有衔接　　

6、学校安排两名教练,每天利用大课间和午间进行集中训练校足球队,确保每天训练一个半小时,训练有计划,活动有记录,督查有力度；为了激发学生训练的热情,每周利用周一国旗下讲话的时间,对一周足球训练表现突出的队员进行表扬,还奖励一些学习用品；学校十分重视足球梯队建设,培养足球后备人才,组建了四支足球队伍,分别是05——06男女足球队,07——08男女足球队,同时训练,要求严格.　　三、工作成绩.　　我校足球队经过严格训练,运动水平和质量有很大提升,在市、区历届青少年足球比赛中摘金夺银,为学校、为淮阴区赢得了殊荣,为足球运动培养了后备人才.20XX年,荣获淮安市中小学生暨第

7、四届“金谷空调杯”比赛第二名；20XX年,荣获市第五届运动会中小学生足球比赛第二名及“道德风尚奖”和市第五届运动会先进单位,受到区委区政府表彰；20XX年获市第六届运动会中小学生足球比赛第三名；20XX年,获市“清浦中学杯”中小学生足球比赛第二名.20XX年5月12日,我校升格为淮安市少儿足球训练基地；20XX年11月,在淮安市全民健身运动会“紫金城杯”中小学生足球比赛中荣获男子组第一名、女子组第二名及道德风尚奖.20XX年5月,省体育局、省教育厅授予我校“江苏省足球后备人才重点学校”称号；20XX年7月江苏省青少年足球锦标赛中,我校女子足球队取得第二名的好成绩

8、；在20XX年淮安市第七