庆祝建队节活动方案.docx

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1、庆祝建队节活动方案

2、庆祝七一活动方案　　为隆重庆祝少先队建队xx周年，展示青少年乐观、积极、向上的精神风貌，将组织建队节的活动，下面xx给大家介绍关于庆祝建队节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。　　庆祝建队节活动方案篇一　　一、活动目的：　　以“我的中国梦”为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童认真学习领会爷爷的“我的中国梦”精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导

3、广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。　　二、活动主题　　我与国旗合个影，我给祖国说句话　　三、活动时间　　20XX年10月10日　　四、活动地点：学校操场　　五、参与人员　　一年级——六年级全体少先队员、中队辅导员、全体教师　　六、活动形式　　中队会、大队集会　　七、活动准备：　　1、少先队员佩戴红领巾。　　2、中队队旗。　　3、对新队员进行队前教育，并准备好入队誓词及一批授

4、红领巾的优秀学生。　　4、新队员入队时所需红领巾。　　八、活动内容：集合：学生入场;　　、出旗。　　少先队活动仪式：　　主持人：老师们，同学们，大家下午好!伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了65年的光辉历程，少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉，少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在，少先队——我们为你自豪，少先队——我们为你骄傲，少先队——我们为你歌唱，今天在中国少年先锋队建队日到来之际，庆祝中国少年先锋队建队65周年暨新队员入队仪式现在开始。　　主持人：甲：全体起立、出旗!立正、敬礼、礼

5、毕!甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。甲：全体队员，唱《中国少年先锋队队歌》。甲：请坐下。乙：请李振校长致辞，并宣布新队员入队活动开始。　　新队员入队仪式红旗是革命先烈用换来的，红领巾是红旗的一角，我们戴上红领巾应该继承革命传统，为红领巾增光添彩!今天有xxx位同学讲光荣的加入少先队员。　　⑴请总辅导员宣布批准新队员名单　　⑵接下来，有请优秀队员代表为新队员佩戴红领巾!　　⑶入队宣誓　　誓词：我是中国少年先锋队队员。我们在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工

6、作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量!　　宣誓人：　　20XX年10月10日　　⑷请新队员、优秀队员代表讲话。　　甲：亲爱的队员们!　　乙：我们是新世纪的雏鹰　　甲：我们是新世纪的主人　　乙：我们是新世纪的未来和希望。　　甲：最后，全体少先队员起立，请老师带领我们呼号!　　甲：我们是祖国的未来和希望!全体立正，退旗!敬礼!礼毕!　　甲：现在我宣布，今天的活动到此结束。　　庆祝建队节活动方案篇二　　一、活动目的：　　以习讲话为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童认真学习领会爷爷的

7、讲话精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。　　二、活动主题　　我是向上向善好队员　　三、活动时间　　20XX年10月13日　　四、活动地点：学校畅想广场　　五、参与人员　　一年级——六年级全体少先队员、中队辅导员、

8、全体教师　　六、活动形式　　中队会、大队集会　　七、活动准备：　　1、少先队员佩戴红领巾。　　2、中队队旗。　　3、对新队员进行队前教育，并准备好入队誓词及一批授红领巾的优秀学生。　　4、新队员入队时所需红领巾。　　八、活动内容：　　集合：学生入场;　　第一项，全体立正!　　出旗!少先队员行队礼，一年级同学行注目礼!　　第二项，唱响《少年先锋队队歌》　　第三项，大队辅导员张老师为大家宣读“入队决定”并组织四年级队员为新辅导员和新队员佩戴红领巾。第四项，请大队辅导员张老师带领我们宣誓。第五项，请一年级新队员代表　　同学发言第六项，请闻主

9、任为一年级中队授中队旗和小队旗第七项请老队员代表四中队　　同学发言第八项，让我们欢迎学校领导贾校长讲话。第九项，请大队辅导员张老师带领我们呼号。　　第十项，全体立正，退旗!敬礼!　　庆祝建队节活动方案篇三　　一、活动目的