考研英语学习计划.docx

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1、[考研英语学习计划]　　进行过英语考研的同学们都知道考研英语难，至于有多难就要因人而异了。那么想要顺利通过考试，学生应该如何制定计划呢?下面是由xx整理的考研英语学习计划，希望对您有用。　　考研英语学习计划篇一　　一、复习项目阶段　　1、3月份至7月份夯实基础，包括单词、长难句。　　2、7月份至10月份总结规律，总结方法，以及单项训练　　3、11月份至12月份推理演绎，举一反三，及精炼整合、练习作文　　4、1月份至考前查缺补漏，模考演练，保持状态　　二、复习内容要求　　1、完型--把握文章中心。包含20个空格的篇章，利用文章首句确定文章中心思想。　　理解语

2、句含义。通过句子的相关信息，来准确选择各道题目的答案。一般要遵循主谓、宾、定、状、补成分之间相互制约相互依存。　　2、阅读理解A--把握文章中心。文章首段主题句;其他段落主题句或者段首句。　　理解文章细节。重要、总结、定位词在文章中准确定位。　　识别文中词汇。后文的解释说明、并列转折或者前文的平行结构。　　辨认作者言外之意。结论段的主题句。　　确定论点与论据之间的关系。针对论据做提问，答案不在论据而在论点中。　　3、阅读理解B　　七选五求同存异一二三原则　　文章的相邻段落之间存在着联系又同时存在差别。段落之间的联系体现为二者之间共享同一主题词;段落之间的差

3、别体现为后面的段落比前面段落要多出一些内容，而且这些多出的内容恰恰体现了"启下"的关系。因此，利用段落之间的差额主题名词，即"相同表联系，相异引下文"的原则，便可以确定下一段落的主题词。　　文章排序名词主体论---结构决定论　　名词主体论：段落的主要内容和大意体现在段落的主题句中，而且，句子的内容体现在句子的主语、宾语主体上。因此，为了提高解题效率，考生可以通过句子的主语和宾语的名词把握句子、段落或篇章的含义。即，名词主体论。　　结构决定论：段落排序题的文章结构特点与阅读理解大体一致，一般来说，有六种相对固定的结构形式。因此，在利用名词主题论理解每个段落内

4、容之后，可以利用文章结构，将段落准确排序。　　段落主题选择名词主体论，动作决定论　　文章以及段落都是由主题句和细节句构成的。主题句表明段落或篇章的中心，细节句是为主题句而服务的。即，主题句指明段落及文章的方向，细节句则是支撑主题的具体事例，引语，统计，比喻或者实验。同时，无论主题句还是细节句均由单词组成：名词表达主体，动词确定趋势，形容词和副词表示性质。因此，把握文章每一个段落的中心思想无须透彻理解整个段落，段落中的名词即可指明方向，确定主题，即，名词主体论。主体名词对应的动作体现主语内容和趋向，因此，准确体现主题句动作的段落即为该主题句所对应的段落，即，

5、动作决定论。　　4、翻译--三步法：　　步骤一、浏览语句，识别动词和代词含义　　动词和代词是翻译评分和扣分的要点和标准，因此要重点对待。而且，翻译语句中的动词一般与考试大纲中提供的含义明显不同。因此，无论是动词的翻译还是代词的指代都要按照有效的方法，准确识别。　　步骤二、浏览语句，断句　　翻译的长难句作为整体看待，由于句型结构较为复杂，很难找到切入点，以便准确翻译。因此，将长难句断句后作到化繁为简、化难为易问题便可以迎刃而解。断句的步骤如下。　　.and原则　　.which/that原则　　.较长不定式或介词短语原则　　步骤三、单句翻译，准确排序　　完成前

6、面两个步骤后，长难句被化简成单句，单词含义也已经了解。这样，就可以将"主---谓---宾"或"主---系---表"结构的单句准确进行翻译了。正所谓"天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。"　　5、小作文--小作文重结构不重内容　　6、大作文--大作文写作步骤。利用漫画提炼主题;利用direction安排文章结构。利用恰当语句组段成篇。　　三、复习计划安排　　1、3月份至7月份单词　　句子　　逻辑关系　　2、7月份至10月份做真题3遍，以错误为导向。即每一道做错的题目要分析错误原因，总结出题规律，避免错误发生。　　3、11月份至12月份熟练真题解题步骤，达

7、到熟能生巧。　　4、1月份至考前做真题，验证自己解题方法和步骤的掌握情况和基础的扎实程度。要做到查缺后及时补漏。　　总之，考研英语的复习要有针对性的高效率复习。这就要做到以命题理论为为中心，以解题方法步骤和真题中的错误试题为基本点。这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。　　考研英语学习计划篇二　　第一轮背单词时，绝对要认真仔细，应该从以下五个方面来进行准备：　　另外，阅读在这个阶段，也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解，还考速度。因此，在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时，不断的提高对自己阅读时间的要求，一段时间后，你一

8、定会发现，你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。　　2、7月至9月底是