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时间:2020-11-16
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1、【课程设计小结】课程设计个人总结 基础工程 课程设计小结 盐城工学院土木工程学院 二O一一年一月 基础工程课程设计小结 基础工程课程设计是土木工程专业的重要实践环节,是前面所讲的专业知识的一个综合训练,也是毕业设计环节的基础训练。 本次课程设计历时一周,外加16学时上机。设计内容主要是桩基础工程设计。学生应完成的成果包括:一套完整的结构计算书和一张打印的A3桩基、承台配筋图。 在课程设计期间对一些关键问题进行了集中讲解。第一次讲解安排在设计的刚开始阶段,主要讲解设计的主要内容、设计总思路、步骤和设计要求;其余的讲解安排在设计的中期阶段,主要讲解学生在承台设计
2、和桩配筋计算时出现的一些问题。 本次课程设计要求指导教师每天在教室的时间不少于1小时,且坚持每天点名制度。另外,其他时间保证学生与指导教师的联系畅通,确保学生的问题能及时得到解决。 从完成的情况来看,大部分学生经过系统的练习后,成果质量较好;但也有小部分学生综合应用知识的能力较差,设计中有部分之处需要整改。设计成果中普遍出现的问题有:由于学生以前未经过设计绘图的训练,本次课程设计的时间也短,部分学生的图纸中存在有字体、粗细线、尺寸标注不规范等问题。指导教师对这些同学的图纸进行了认真批改,并提出了有关的修改意见,错误严重的学生令其整改。施工图中图名未标,或有的图名与图不相
3、吻合。承台剖面图中的纵向钢筋未标注。设计成果中,少数学生出现的问题:桩配筋部分,图纸与计算书不相符合。 有少数同学未画桩配筋详图中的网片1、2图。 通过本次课程设计,使学生进一步了解桩基础设计的基本概念,将土力学与地基基础课程中理论部分和实践相结合,设计有关基础工程的图纸,得到了桩基础的全过程设计的培训;同时进一步深化了建筑结构的基本知识,为以后的毕业设计打下良好基础。本次的基础工程课程设计总体上是成功的,全体同学都能遵守课程设计纪律,按时了完成设计任务,达到了教学要求。 此次课程设计的体会:要统一规范图纸中的字体、粗细线、尺寸标注等。另外,因本次课程设计要求采用的是
4、20XX版桩基规范,尽管课程设计刚开始阶段,老师对新规范做了详尽的讲述,但因为前一学期上课时,这部分采用的是老规范,而20XX版桩基规范与课本上的旧规范差异较大,同学们有没有现成的例题可参照,故同学们感觉本次课程设计有一定的难度。对此,我建议下一届学生上课时,老师讲到桩基部分的设计例题时,一定要讲新规范,最好是新旧规范对照讲。 于小娟
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