颗粒大小分析试验报告.docx

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1、颗粒大小分析试验报告  篇一:颗粒分析实验报告  颗粒分析实验报告  专业班级港航学号姓名景永春同组者姓名孙涛  实验编号实验名称密度计法颗粒分析实验  实验日期批报告日期成绩教师签名  一、实验目的  测定干土中各粒组含量占该土总质量的百分数  二、实验原理  微小球体在水中下沉时,球体的运动近似满足如下规律:1.小球体在水中沉降的速率是恒定的;2.小球体沉降的速率大小与球体的直径d的平方成正比。上述规律可用下式表示:v=ρ  w4℃  gd2/1800η  由式可知,颗粒比重一定时,颗粒愈大,在水中沉

2、降的速率愈快。现将一定质量ms的土与水搅拌成总体积为v的均匀悬液,然后观察悬液中颗粒下沉情况和悬液浓度的变化。再由下式:  di=k1  将测量粒径di的问题转化成为测定任一时刻ti及相应落距l的问题,再算出d≤di的颗粒占总土质量百分含量pi,就可得到试验结果。  三、实验仪器  乙种密度计  量筒,有效容积1000cm3,内径60mm,高450mm秒表搅拌器温度计  四、实验步骤  取风干土样100~300g辗散后过2mm筛,至仅留下大于2mm的颗粒为止。将粒径小于2mm的土样搅拌均匀,称取m=30g

3、的土样作为试样。  将试样加水煮沸1小时,冷却后将全部土倒入试验量筒,加入10cm分散剂,加水至1000cm。  搅拌悬液约1min,往复各30次,使悬液土粒分布均匀。取出搅拌器同时开动秒表,测经1,2,5,15,30,60,120,1440min时的密度计读数。  每次测度前15秒左右将密度计放入量筒。  五、实验数据记录与处理干土质量:30g悬液体积:1000ml密度计型号:乙型土粒比重:密度计校正:ri=ri+n+mt—co  计算l:根据乙种密度计读数与沉降距离表计算计算粒径di=k1/ti)  

4、计算d≤di的颗粒占总土质量百分含量pi=100v*gs**ρw4℃/ms/绘制粒径分布曲线土粒粒径d  六、实验分析与评估  1、  该方法较之筛析法的优缺点:首先,筛分法是利用不同孔径的分析筛筛分风干土,以此将不同粒径的土颗粒区分开,对于粒径稍大的土颗粒来讲,是比较方便可行的,但是对于粒径较小的土颗粒来讲,会有较大误差,因为细小的土颗粒具有一定的吸附性,会黏附在分析筛上面,对实验造成影响。而密度计法则能很好的避免这样的影响,密度计法是在stocks假设成立的前提下进行的,但是同时该方法的准备工作较之复

5、杂,时间较长,影响因素诸多,比如介入了液体溶液对土颗粒进行实验,较之土颗粒来言,情况更为复杂,即使液体溶液较为  稳定,但也不能避免对于微小土颗粒的影响,并且实验量筒薄壁也会附着少量或大或小的土颗粒。对于工程性质比较稳定的土体,可以进行实验,但是在实际工作中,土的种类繁多,功能不尽相同,性质也不尽稳定,在实验前,需要进行必要地考核评估。但是密度计很好地间接测量土颗粒占总土质量百分数的含量问题,引入了相应落距l,使得实验更易掌握,较易控制,也能更好地将整个实验过程体现出来。篇二:实验二颗粒分析试验  实验二

6、颗粒分析试验  一、概述  颗粒分析试验就是测定土中各种粒组所占该土总质量的百分数的试验方法,可分为筛析法和沉降分析法。其中沉降分析法又有密度计法和移液管法等。对于粒径大于的土粒可用筛分析的方法来测定,而对于粒径小于的土粒则用沉降分析方法来测定。这里我们仅对筛析法进行介绍。  二、筛析法  筛析法就是将土样通过各种不同孔径的筛子,并按筛子孔径的大小将颗粒加以分组,然后再称量并计算出各个粒组占总量的该土总质量的百分数。筛析法是测定土的颗粒组成最简单的一种试验方法,适用于粒径小于、等于60mm,大于的土。  

7、仪器设备1、分析筛;  ①圆孔粗筛,孔径为60mm,40mm,20mm,10mm,5mm和2mm。②圆孔细筛,孔径为2mm,1mm,,。2、最小分度值的电子天平;3、研钵、瓷盘、不锈钢勺等。  操作步骤  先用风干法制样,然后从风干松散的土样中,称量1500g土样,称量准确至。  1、无粘性土  将试样过孔径为2mm的筛,分别称取留在筛子上和已通过筛子孔径的筛子下试样质量。当筛下的试样质量小于试样总质量的10%时,不作细筛分析;当筛上的试样质量小于试样总质量的10%时,不作粗筛分析。  取2mm筛上的试样

8、倒入依次叠好的粗筛的最上层筛中,进行粗筛筛析,然后再取2mm筛下的试样倒入依次叠好的细筛的最上层筛中,进行细筛筛析。细筛宜置于振筛机上进行震筛,振筛时间一般为10~15min。  按由最大孔径的筛开始,顺序将各筛取下,称留在各级筛上及底盘内试样的质量,准确至。  筛后各级筛上及底盘内试样质量的总和与筛前试样总质量的差值,不得大于试样总质量的1%。  成果整理  1、小于某粒径的试样质量占试样总质量的百分比可按式计算:x?  m

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