描写夏天的作文范文六篇.docx

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1、描写夏天的作文范文六篇    四季各有各的美,春代表着新生,秋代表着收获,而夏呢,要怎样写一篇关于描写夏天的作文呢?以下是职场的xx给大家整理的关于描写夏天的作文范文,希望能帮助到大家!想要获取更多文章,敬请关注职场,谢谢大家!  描写夏天的作文一  人人都有自己喜欢的季节,那么你喜欢什么季节?也许是百花争放的春天,也许是五谷丰收的秋天,也许是冰天雪地的冬天。但如果是我,我会选择夏天。夏天,拥有着激情般的火热,黄豆大的雨点,阶梯形的闪电。大自然的鬼斧神工把夏天刻画的如此美丽,我能不喜欢吗?  我更喜欢从前的夏天,那是没有被人们破坏的夏天,那是没被温室效应所控制

2、的夏天。那时,没有现在这么热,雨水也比现在充沛,很少发生旱灾。不过,我更喜欢夏天那美丽的闪电!如果你注意观察过,会发现闪电有紫色的!这些闪电的形状也各不相同,但都是那么壮观!  有一次,闪电在夜晚划破长空,一下子,这一切倒影在了墙上,像树枝一样的闪电,还会分杈!这闪电尤如魔鬼的爪子,妄图抓到所有的东西。当然白天也能看见壮观的闪电,那是一场倾盆大雨,雨哗啦啦地下个不止。乌云密布,在楼房上空黑压压的一片。突然,一道闪电尤如霹雳一般,一条线把一个“溜溜球”溜到了房屋上空,接着是一声刺耳的轰鸣!那个圆形的闪电是如此的接近我,看起来如此的亮,难道是幻觉吗?  我也很喜欢

3、夏夜。那凉爽的风吹在身上,使白天的炎热消失了,还可以仰起头凝望着天上的星星出神。这是多么快乐!如此美丽的夏天,你是不是也爱上了?  描写夏天的作文二  你们知道我们校园的夏天是什么样子的吗?花草树木有多美吗?如果不知道我带你们去看看我们学校夏天的美景吧!夏天到了,我走进学校的大门,立刻就被我眼前那些引人注目的花给迷住了。鲜花盛开,而且开得非常美丽。  小叶榕开得很茂盛,树枝高大而粗壮,看上去好像一个大大的蘑菇,课间,二三年级的小同学都来到榕树下活动,夏天可以给同学乘凉,下雨可以给我们挡雨。楹树长着一些像豆芽一样的花朵,开满了密密麻麻的树叶,看上去很雄壮,身上那

4、些凹凸不平的树皮,使人触摸上去有一种很舒服的快感。木棉树高高的,树枝粗壮,它的高度大约有15米高,他开的树叶很少,但它的独特性使人觉得别有一番风味。教学楼门前的九里香一到夏天就会开花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些刚脱落的花,放在笔盒里,每当你玩累了,回到课室准备上课却感到想睡觉时,只要打开笔盒,一阵香味慢慢的从你的鼻子飘过,让你之分疲惫的身体重新振作起来认真的上课。  现在你们知道我们校园的夏天有多么的美了吧?如果你在这个学校读书,你一定会很快乐的。  描写夏天的作文三  夏天的夜晚,晴朗的天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。瞧,那无数的星星亮晶晶,像

5、一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光;时而又如只只小眼睛眨呀眨的,好奇地在大地上寻找着什么东西。  星星有的喜欢独处,有的则喜欢聚在一块。看那七颗星组成的北斗星,好似一把勺子,我真想把它从天上取下,尝尝用它盛着的银河水,甜不甜,好不好喝。再看那牛郎星和织女星隔着银河遥遥相对,可怜夫妻恩爱却不能相聚,相传他们只能每年农历七月七日才能在鹊桥上相会。仔细看你还会发现有十三颗星星组成的天马座,犹如一匹正扬蹄昂首的白马,威武极了。啊,天上的星星是那么多,那么美,我数也数不清,看也看不够……  传说天上原来没

6、有星星,是月亮的女儿为了使挨饿的伙伴们在没有月亮的夜晚,能找到没有饥饿的快乐岛,而将自己变成了星星,给伙伴们照明的,难怪有时在没有月亮的夜晚,星星们闪闪烁烁,忽明忽暗呢!我仰望星空产生了无限遐想,要是我也能变成一颗星星该多好啊!在没有月亮的晚上,我可以赶忙从蓝色的屏后和伙伴们一块蹦出,为路人照亮前进的道路。累了,在云层里舒舒服服地睡上一觉;渴了,在银河边痛痛快快喝个饱。我也要让世界永远光明,永远充满和平与欢乐。  啊!又是一个满天繁星的夜晚。噢,我愿变成夜空中的一颗闪烁的星星。  描写夏天的作文四  翻开日历,才惊觉初夏到了。原来春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了

7、,而夏姐姐穿着漂亮的花衣裳踏着轻快的步子在不知不觉中来到了我们身边。  初夏,这个既带着春天的一点寒气又有着夏天稍许炎热的季节。初夏的气候是多变的,就像个孩子的脸,说变就变。早上还是凉风习习,让我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又觉得热气逼人,才发现刚刚的回眸只是一瞬间,稍纵即逝。又或者上午还是晴空万里,让我想起了朋友们开心的笑颜,到了中午却又是乌云密布,雷声隆隆,臭起脸来的天气,让人多了一分畏惧和惊慌。  不仅仅有调皮的天气,植物们也不甘示弱地展示自己的活泼与可爱。初夏的池塘开始热闹起来了,碧绿的荷叶像个大圆盘,仿佛在对着所有的游客大声喊:“快看看我,

8、多漂亮!”荷花才刚刚是个花骨朵呢,她可

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