教学实习心得三篇.docx

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2、一些习题课之后,站在讲台上不会再有紧张的感觉,但是那种上课的指引者感觉和注意事项,我们都还没注意到!那种境界也许需要我们慢慢磨练才能达到的!真是做老师容易,做好老师难呀!  今天上了第一节新课《奇妙的透镜》!毕竟是第一次上新课,所以给自己鼓励一下,还不错!不过时间把握得不够好,开始讲得很详细很清楚,后来没时间了就讲得太快了!,但我也没办法,我得把这节课讲完呀!  上这节课的时候,学生的反应让我有点出乎意料,平时上习题课,同学们的反应都是超强烈超有感觉的,但在上这节课的时候,每当我提出问题,学生回答的声音很小,让我怀疑我讲得还不够明白!后来下课后跟同学讨论一下,得出

3、的可能原因是因为我们的辅导老师也在听课,只有对他们自己的老师,他们才会比较安稳一些!  讲课的时候总是得让目光注视着学生们,但是作为新手的我们,可能会喜欢经常看着ppt或者黑板讲,这是严重的错误!一定得改!  上课前后,我们的辅导老师都给予我们很有效的指点,希望接下来的课能上得更好一些,不要让老师失望了,更不能愧对那么多可爱的小学生们呀!  教学实习心得【二】  一转眼,历时两个多月的教学实习已经接近尾声了,虽然我为这个实习付出了很多精力和财力,但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。  首先,专业知识必须扎实。

4、不怕千招会,就怕一招熟,老师主要是为学生传播专业知识的,如果专业知识教不好,其他一切都是空谈,而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误,虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我,但不批评比批评更让我难受,我误导了同学们,我对不起他们呀!所以我认为专业是根本,是基矗基础不牢,地动山遥  其次,书到用时方恨少。老师有渊博的知识,因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情,任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性,很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味

5、地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、的口才,而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。  再次,要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对,这就像“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”一样,为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用,说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样,慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受,不能

6、以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部,他们还要学会生活;教书也不是教师工作的全部,他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生,就能让学生的生活中多一些阳光,多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊!  最后,老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人,那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变,有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起,但我有一个底线那就是自己的良心不能坏,并且要

7、把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。  此次实习是我人生中的,是我记忆中的永恒,无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们,是他们有时让我欢喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师,他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误,鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵,使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学,现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日

8、,在办公室

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