中班半日活动方案.docx

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1、最新中班半日活动方案幼儿园家长开放日活动方案+户外亲子游戏一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8:00—8:15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8:15---8:30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌

2、。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9:00---10:00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00----10:30数学：三以内的数量10:30---11:00英语活动11:00---11:40户外活动幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，鼓励幼儿给植物换水，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏：重点指导：小医院具体措施：1、幼儿游戏，教师巡视。2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏

3、。3、讲评：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。教学活动：讲讲做做——小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。准备：人手一份操作材料、范例、图片。过程：一、谜语导入——引发幼儿兴趣1、猜谜。2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。二、欣赏范例——激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教师示范做法。三、幼儿制作——发展动手能力1、介绍材料和使用方法。2、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作，教师巡视4、

4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：　　重点指导：点心后正确做标记具体措施：1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。　　活动内容：家长开放日　　活动目标：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，了解老师，了解幼儿园。　　活动过程：一、区域活动：　　重点指导手工区幼儿折叠手绢。　　二、语言活动 儿歌——《水花》　　目标：认识汉字“站”

5、“住”并熟悉儿歌。　　准备：字卡、儿歌　　过程：1、听读儿歌、注意红色字的发音。　　2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。　　3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。　　4、看图理解儿歌内容。　　5、齐读儿歌。　　分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。　　三、英语活动　　内容：unit 4　　目标：能够在教师的引导下，说出Flap yourarms! Shaleeyourbody!……并做出相应的动作。　　准备：卡片、人体图

6、片　　过程：1、热身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!　　2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。　　3、游戏 Followme　　4、游戏“打枪”利用英语卡片。　　分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充满趣味，是一节成功的英语活动。　　四、综合复习课　　内容：各科内容挑选的综合。　　目标：帮幼儿做整体的整理和复习。　　过程：1、向家长们问好。　　分析　　2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动　　请看图《我想帮忙》　　分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上

7、有谁？有可能发生了什么事情？……注意动作表情的观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。　　3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》　　分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。　　4、儿歌读得不错：《颠倒词》说的怎么样。　　分析：此内容的目的是培养幼儿对汉字的兴趣，及倾听能力、说话能力，体验其中乐趣。　　5、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的？《三原色》　　6、谁穿着红色的衣服？你有好朋友吗？说说你和好朋友之间的故事。《我的好朋友》　　分析：体现社会中的交往及与他人和谐相处　　7、大家长大了，引出《长

8、大笑哈哈》　　分析：感受自己的长大，长大了会做好多的