中考满分作文《阳光》.docx

《中考满分作文《阳光》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中考满分作文《阳光》　　一个哲人说：“写在纸上的爱，一个早晨可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能忘记；而唯有老师和母亲的爱是写在大地和天空，永远和永藏在心底的。”作为一个班主任，要赢得学生的爱，就要让爱心的甘露去滋润学生的心田。而这种甘露的就是具有较高境界的谈心。谈心是一件让人心歇息的事情，就如一杯红茶，温和的，苦苦的，让你重新拥有一份坦然的心境。谈心也是一件使人心愉悦的事情，又如一曲短歌，轻松而欢快，让你打开心扉，畅所欲言。教师与学生谈心是传统的德育工作方法，也是每个教师特别是班主任老师必须掌握的

2、一项本领。在当今形势下，与学生谈心仍不失为一种行之有效的教育方法。只要运用得当，就能增进师生之间的理解、支持与配合，使班级产生凝聚力、向心力，从而有利于形成良好的班风和学风，促进学生身心的健康发展。那么，我们就要在谈心上花大功夫。　　一位哲学家说：“世界上没有完全相同的两片树叶。”由于生活环境、家庭情况、性格取向的不同，每个学生都会有很大的心理差异。要想让学生与你推心置腹的交流，班主任平时必须细心观察，了解各个学生的兴趣爱好，性格差异。通过新生学籍卡，平时观察、开座谈会、聊天或向周围认识他的人了解

3、个人情况，并做好详细的记录、归类；通过电话家访或约见家长进一步深入了解学生的家庭情况，从而挖掘个别学生行为背后的家庭原因，观察他们在学习和生活上是否有困难，使学生能够从感情上接受教师的教育。　　“五育并举，德育为首”是实施素质教育，全面提高教育质量的关键。而班主任是班级思想教育过程中的教育者、组织者和领导者，在学生的思想教育中发挥着重要的作用。学校的主要工作是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。　　做一个班主任容易，

4、做一个好班主任却很难。　　要做一个好班主任，就要有一颗爱心。教育心理学的研究表明：“只有心心相映，情感交融的教育，才会引起学生感情上的共鸣。”用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，是班主任工作的灵魂。一个好的班主任要把自己放在和学生平等的地位上，以学生的眼光去看问题、看世界，去真正的尊重学生，理解学生，才更有心去主动的创造更充裕的时间和空间去了解、解剖、关爱学生，为学生提供最适合的教育。在与学生交流时，要满面春风，消除师道尊严带来的压迫感；在学校里，面对学生真挚的问候，总给学生热情的回应；在课堂上，让微

5、笑拉近教育者与受教育者的距离。教育的平等，不只是学生之间的平等，更重要的是老师和学生之间的平等。而老师和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把老师的批评看着是对自己的爱护，把表扬看着是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉的把道德要求和情感规范化为自己的心理定势和良好的习惯，真正收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。我们做班主任的不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位，用真诚的情感去热爱学

6、生、关心学生、爱护学生，要富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近老师，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。　　关爱学生是一门深奥的艺术。齐白石老人画虾，白纸上往往不见水的踪影，但整张纸的“空白”却使人产生是水的感觉；虾已突出，水则虚生。让人从中受到启发，在班级管理中，每个学生都有自己的个性特点，我们要因人施教，有所为，有所不为，尽量给学生留有创造、思考、领悟的空间。20XX年初夏，我在我的教科书里看到一个初三女生写给我的纸条，她说班里有一个男生经常给她写信，还约她到校外

7、去谈谈，他说她现在还不想恋爱，而且现在又是临近中考的时期，她不知道该怎么办，希望我帮帮她。我当时知道这种现象班里还有一些，我便利用开班会的时机，让大家就“真正的友谊”为主题，展开一次讨论，然后将自己的心得写下来交给我。我翻出那位男生的心得，看到他对友谊的阐述很诚恳，我便在他的心得下面写了这样几句：“渴望友谊，是你感情丰富、热爱生活的体现，真诚的友谊，、高尚的友谊、纯洁的友谊是人人都追求的。人生的道路是漫长的，需要精心设计，该现在得到的不要留到将来，该将来完成的不要提前到现在。你同意老师的观点吗？希

8、望与你继续探讨。”这位同学很快从中领悟，并给我回了一封信，感谢我给他指点了迷津。从此他全心全意投入学习，中考的成绩非常优秀。　　人生真正的意义，在于奉献而不在于索取。老师人格魅力的关键要看老师的奉献的大小与多少。学高为师，德高为范，要照亮别人，自己首先要有光明；要点燃别人，自己首先要有火种。学生们都希望他们的老师不仅要有广博的知识，还要有高尚的人格。学生受老师“爱心”的影响是潜移默化的、深刻的、终生的。有爱心的老师不仅自己要对学生宽容，还要教会学生宽容。有一个学期，我接手做了一个后