2020年小班秋季班级计划精选.docx

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1、2020年小班秋季班级计划精选　　班级规划就是对班级内部进行一个阶段的发展设计，包括各项活动等在内的方案。学风，生活、卫生等方面的策划。进行时间、地点以及涉及人员的内容。是一个优秀班级发展的良好保证。今天xx给大家带来，希望可以帮助到大家。　　小班秋季班级计划篇一　　一、主要工作重点与措施：　　保教工作：　　我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。　　组织新

2、保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。　　加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。　　科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。　　定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。　　重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。　　根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和

3、环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。　　鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。　　有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络。　　配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。　　教科研工作：　　加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研，小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用

4、色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。　　贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。　　保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。　　家长与社区：　　各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。　　健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年

5、龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。　　提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。　　通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。　　鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。　　小班秋季班级计划篇二　　一、幼儿基本情况分析　　本班幼儿共28人，班上的孩子年龄在3―3岁半之间。3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参

6、加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的年龄，幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。　　二、本学期幼儿发展总目标　　1、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。　　2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。　　3、激发幼儿活动的愿望、探索的

7、兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。　　4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动　　三、具体目标与措施　　、生活活动目标：　　1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。　　2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。　　3、纠正不良的睡眠习惯。　　4、会穿脱宽松的衣裤。　　5、学习自理大小便。　　6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。　　7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。　　8、学习正确的洗手方法，知道