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1、从事高校班主任工作的体会
2、班主任工作情况总结 【摘要】班主任工作是高校班级管理和学生思想政治教育工作中的重要环节。本文结合作者的工作实际,提出了从事高校班主任应不断加强自身建设、争做学生的良师益友、从细微处入手,做好班级管理工作。 【关键词】高校;班主任工作;体会班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班级工作的教育者�组织者和领导者,是学校进行班级教育工作的得力助手和骨干力量。班主任工作艰苦细致、琐碎繁杂,却又是高校班级管理和学生思想政治教育工作中不可缺少的重要环节。做好班主任工作必须做好以下几点工作:一、向优秀班主任看齐,不断加强自身
3、建设1、要有良好的政治素质 古语有云“德高为师、身正是范”,就是说,就要教育学生,教师首先自己要做好模范和榜样。班主任作为高校一线思想政治工作者,首先要有良好的政治素质。良好的政治素质包括正确的政治方向和坚定的政治立场。 2、要有强烈的敬业精神 教育事业既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。要当好一名班主任,做好对学生的教育工作,就必须具有强烈的敬业精神,具有对教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。 3、要有无私奉献的精神 班主任要有无私奉献的精神,
4、用实际行动诠释“师者,所以传道、授业、解惑”。要以饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣投入到自己的工作中。二、建立良好师生关系,争做学生的良师益友常言道“亲其师、信其道”,良好的师生关系是教育的基础和保证,只有建立了良好的师生关系,成为学生的良师益友,才能更好地促进班主任的管理工作顺利进行。 1、要有自己的人格魅力 夸美纽斯说过教师的职业是以自己为榜样教育学生,要想学生成为怎样的人,班主任首先就得成为这样的人。班主任要有自己的人格魅力,就是要做到:以高尚的道德使学生高兴,以渊博的知识使学生明白,一切要用行动来说话。具体来说,就是要有强烈的事业心和责任感。要热爱自己的
5、学生,热爱自己所从事的教育事业,做到一切为了学生。只有这样,在工作中才会处处严格要求自己,不断反思总结,不断探索新的教育方法和教育模式。其次,要有过硬的素质、扎实的基本功。用过硬的业务素质使学生信服,用务实的作风、良好的品质为学生树立学习的榜样。 2、要多了解关心学生 及时了解学生在学习、生活中所存在的为题,并及时去帮助他们解决。尤其是学生刚进入大学生活,还对大学的这种学习方法不适应的学生,往往会在学习、生活中存在很多的问题。例如,有的学生以前没住过集体宿舍,不适应宿舍生活,在与同学相处的过程中就会存在问题。对于在学习、生活中存在问题的学生,我们可以首先通过班干部
6、了解学生存在的困惑,若是普遍问题,可通过召开班会解决;若是个别问题,则针对个别同学进行单独解决。 3、要学会宽容,尊重学生 宽容能使师生关系更加和谐,同时,宽容也是教育学生的一种好方法,有时候,宽容引起得到的震动比惩罚更剧烈。要理智地对待学生中存在的问题,用宽大的胸怀去包容问题,用善意的态度去感化学生,采取疏导的方式来引导学生。三、从细微处入手,做好班级管理工作大学生除了在课堂上接受老师的专业文化知识传授外,其余时间完全自由支配,这时也就需要班主任要从细微处入手,去引导学生合理安排时间,通过班主任了解学生的学习、生活中存在的问题,做好班级管理工作。 1、要培养良
7、好的班风 班风是大学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取,使整个集体涣散。做好班主任工作的首要问题就是要培养良好的班风。要培养良好的班风,首先要借助班会、团会等途径,组织学生学习《大学生须知》、《公民道德实施纲要》等,使学生懂得该提倡什么,反对什么。其次,对班内出现的一些错误行为表现,及时开展深入细致的教育,并在全班分析其危害。第三,对有良好行为表现的学生要给他们充分的机会,并大力进行表扬。在批评和表扬的同时
8、,引导学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的良好班风。 2、要平等对待学生,民主管理班级 班主任在教育中要平等对待学生,民主管理班级,发挥学生自我教育的作用。首先要尊重学生,不把自己的意见强加于学生,用启发的、民主的、讨论的方法进行疏导,对学生一时想不通的要允许他们有一个认知的过程。其次,当学生出现思想问题时,要坚持以理服人。面对问题要先换位思考,多为学生想想,不能一味责怪,要分析学生的处境和心境,唤起学生的自我意识,让学生进行反思,在班主任的启发和引导下对自己的品德表现、思想问题、所作所为进行自我认识
