地理高一年级寒假作业同步练习.docx

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1、XX届高一年级地理第一章总结[地理高一年级寒假作业同步练习]高一网权威发布地理高一年级寒假作业同步练习，更多地理高一年级寒假作业同步练习相关信息请访问高一网。　　【导语】地理是研究人类与地理环境关系的科学。大准备了地理高一年级寒假作业，具体请看以下内容。　　一、选择题　　三峡水库蓄水后水位达135米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河发现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆;同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多，给人民的生命财产带来巨大损失。据此回答1～2题。　　1.材料显示，自然地理环境具有。　　A.生产性B.平衡性　　C.差异性

2、D.整体性　　2.材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化。　　A.气候B.土壤C.水文D.生物　　解析第1题，某一要素的变化会引起其他要素乃至整个地理环境的变化，是地理环境整体性的表现。第2题，水位的抬升引起了其他要素的变化，而水位属于水文的一个重要方面。　　答案　　读二氧化碳在自然界中主要循环示意图，完成3～4题。　　3.人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2，但大气中的CO2浓度仍基本稳定，原因是。　　A.大气本身具有减缓CO2增加的功能　　B.自然地理环境具有生产功能　　C.自然地理环境具有平衡功能　　D.组成自然地理环境的各要素都具有平衡功能　　4.生物对地理环境

3、的作用，归根结底是由于绿色植物的光合作用，结合上图分析，下列叙述正确的是。　　A.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统　　B.地球表面植被覆盖率越来越低，原因在于大气层中的CO2愈来愈少　　C.绿色植物在阳光下能放出氧气，同时也放出氮气　　D.绿色植物通过光合作用，能把有机质转化为元素和简单化合物　　解析第3题，组成地理环境的各要素通过物质和能量交换，可以使自然地理环境的性质保持稳定，即具有了平衡功能，但并不是单个的要素所具备的功能。第4题，光合作用的实质是绿色植物把光能转化成化学能，贮存在生物体内，把自然界的无机物转化、合成有机物，同时吸收CO2，放出O2。　　答案　　下图为

4、我国南方某山丘地理环境变化示意图。读图，完成5～7题。　　5.该地区可能发生的主要环境问题有。　　①水土流失加剧②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发④洪涝灾害增多　　A.①②B.②③C.③④D.①④　　6.引起该地环境变化的主要原因是。　　A.地壳上升B.毁坏植被　　C.气候恶化D.围湖造田　　7.该区域地理环境的变化主要体现了。　　A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性　　C.地理要素的稳定性D.地理要素的独立性　　解析第5题，从图中看出林地在不断减少，梯田的面积在增大，由于开垦梯田，破坏植被，导致水土流失;水土流失使河流中含沙量增大，泥沙淤积使河床抬升，容易产出洪涝灾害。第6题，

5、从上题的分析来看，导致水土流失和洪涝灾害加剧的根本原因是植被破坏。第7题，由于植被破坏，引起水文等其他要素也发生相应变化，反映了地理环境的整体性。　　答案　　一个地球是一个整体，一个自然带也是一个整体，自然地理环境的整体性是各自然要素相互联系和相互作用的结果。据此完成8～9题。　　8.下列关于自然地理环境整体性表现，叙述错误的是。　　A.生产功能　　B.平衡功能　　C.各地理要素具有协调统一的变化过程　　D.整体功能小于各自然地理要素各自的功能总和　　9.能使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是。　　A.植树种草B.修水库　　C.围海造陆D.围湖造田　　解析第8题，地理环境的整体功

6、能大于各自然地理要素各自功能的总和。第9题，围湖造田将使湖泊面积缩小，调蓄洪水的功能下降，调节气候的功能下降，且会造成生物多样性减少。　　答案　　下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化。据此回答10～11题。　　10.引起图中地理环境变化的根本原因是。　　A.水热条件的变化B.地壳运动　　C.植被类型的变化D.岩浆活动　　11.图示地理环境的演化过程，主要体现了。　　A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性　　C.地理环境的复杂性D.地理环境的稳定性　　解析第10题，图中地理要素变化过程可分解如下：①阶段当地为平地，植被为森林;②阶段当地地壳隆起升高，使背风坡植被由森林变为草原;

7、③阶段地壳继续升高，背风坡出现了沙漠。这一过程中，变化的是地势和植被，而植被的变化又是地势变化的结果，故地理环境变化的根本原因是地壳运动。第11题，地理环境中一个要素的变化，引起其他要素也发生改变，说明这些要素构成了一个完整的地理环境即体现了地理环境的整体性。　　答案