挂职团干部半年个人工作总结.docx

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1、挂职团干部半年个人工作总结:挂职团干部  挂职团干部半年个人工作总结挂职半年来,在上级团委和区党委的领导下,围绕团的中心业务,以突出重点、开拓创新、打造亮点和完成单位全年目标任务为方针,逐步开展团的各项工作。现将这半年工作总结如下:1、深入实施团组织格局创新工作挂职团干部半年个人工作总结:挂职团干部  挂职团干部半年个人工作总结挂职半年来,在上级团委和区党委的领导下,围绕团的中心业务,以突出重点、开拓创新、打造亮点和完成单位全年目标任务为方针,逐步开展团的各项工作。现将这半年工作总结如下:1、深入实施团组织格局创新工作挂职团干部半年个人工

2、作总结:挂职团干部  挂职团干部半年个人工作总结挂职半年来,在上级团委和区党委的领导下,围绕团的中心业务,以突出重点、开拓创新、打造亮点和完成单位全年目标任务为方针,逐步开展团的各项工作。现将这半年工作总结如下:1、深入实施团组织格局创新工作挂职团干部半年个人工作总结:挂职团干部  挂职团干部半年个人工作总结挂职半年来,在上级团委和区党委的领导下,围绕团的中心业务,以突出重点、开拓创新、打造亮点和完成单位全年目标任务为方针,逐步开展团的各项工作。现将这半年工作总结如下:1、深入实施团组织格局创新工作以旌阳区城北街道团组织格局创新成功经验为

3、模板,在全区推广组织格局创新工作。现已完成四个街道和6个乡镇的组织格局创新工作,其余乡镇的组织格局创新工作也将陆续完成。2、加强团的基层组织建设。目前已新建两新团组织68个,驻外团组织10个,上半年对机关单位青年信息进行了统计,现已在机关单位新建了3个团组织,有效团结凝聚了机关青年力量,对村社团组织的阵地建设,提出了确保基层团组织“六有”,即有阵地、有班子、有经费、有队伍、有活动、有阵地。3、深化企业团组织中开展岗位建功活动一是召开重点企业和非公经济组织团组织负责人培训工作会议2次,加强企业团组织工作的指导力度;二是开展企业团组织的联谊,

4、在特别电工股份有限公司为10对新人开展集体婚礼1场,组织开展机关青年与东方电机有限公司青年的交友联谊1次,为企业青年的交流、交友搭建平台;三是准备打造东联机械企业团组织1个。4、进一步深化乡村青年文化节品牌活动的开展。今年2月在黄许镇举行了第十届乡村青年文化节的开幕式,各乡镇在3月也结合本地的传统节日、体育比赛等持续开展了这项活动。3月底,结合双东镇的赏花节,组织开展青年趣味环山跑活动宣告了乡村青年文化节的闭幕。5、加强开展青年志愿者行动。强化“协会-工作站-服务站”三级工作机制。加强了城市志愿者的注册、管理、培训、交流等工作,组织志愿者

5、开展各项志愿服务行动。抓好志愿服务工作站的建立,完善工作制度,抓好队伍建设,确保工作总站不少于50人、服务站不低于20人的注册志愿者队伍,探索志愿服务常态体系的建设,现已打造城北、工农街道2个志愿服务工作站,在机关和社会进行了志愿者的招募,新招募注册志愿者175名。积极开展志愿服务活动,3月5日开展了关爱农民工子女服务活动。6月1日组织志愿者开展了关爱留守儿童,6月26日在全区举行了“党团志愿服务活动暨创先争优公开日”活动的启动仪式。并陆续在敬老院,街道、社区等场地进行了志愿服务活动。6、加强青少年的思想教育4月至5月在全区开展“学党史、

6、知党情、颂党恩、跟党走”的一系列主题教育活动。在4月22日组织全区各乡镇、街道、机关企事业单位共25个团组织参加“青少年风采展”,在4月29日举行了旌阳区纪念五四运动92周年暨‘永远跟党走’主题教育活动文艺演出,在5月26日开展了“欢庆六一、童心向党”小学组青少年风采展的比赛。  学校档案管理个人工作总结本人思想上进,积极拥护中国共产党的领导,廉洁自律,自觉加强政治理论学习。数年来,坚持把求真务实的职业道德情操融入到高校档案管理工作中,在我校档案管理岗位上,时刻牢记我党为人民服务的根本宗旨,以兢兢业业,勤勤恳恳的态度服务于广大师生员工,服

7、务于北部湾经济区域的建设。如果能说,近年我校的档案工作有所突破、有所成绩的话,那么,这些成绩取得的原因主要有以下三点:一是本人为了能提升我校档案工作质量,一直能专心、安心地全心投入在本职工作中;二是得力于几年来与我一起奋斗在繁琐的档案工作岗位上,支持我工作的科室人员,是她们以自己的专业技术,特别是以档案管理员崇高的思想境界和敬业精神,在逐步改进与完善专升本后转型时期的我校档案工作的不足,推动着我校档案工作向前发展的步伐;三是学校各级领导对我个人、我们档案室工作的大力支持与配合。对自己在本岗位工作以来的简要总结,在此,也就是以我们档案室围绕

8、我校档案工作突出需要解决的问题而展开工作作内容的,以我个人的工作作风为切入点而形成的一份自我评价。在以下几方面的自我阐述中:一、有较强的组织协调能力,善于发现工作中存在的问题,虚心听取意见,处

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