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1、教师进修学校副校长述职报告:副校长述职报告范文文章摘要：个人述职述廉报告区教师进修学校本学年,自己作为教师进修学校副校长,继续分管干部培训、教师教育、教育科研和学会工作.一年来,在区教工委、区教委和学校领导班子的正确领导下,在班子其他成员和全体教职工的热情支持和帮助下,我和几个处室全体…… 个人述职述廉报告 区教师进修学校 本学年,自己作为教师进修学校副校长,继续分管干部培训、教师教育、教育科研和学会工作.一年来,在区教工委、区教委和学校领导班子的正确领导下,在班子其他成员和全体教职工的热情支持和帮助下,我和几个处
2、室全体教研员一道,顺利完成了干部培训、教师教育、教育科研工作从“十二五”向“十二五”的过渡.现将具体工作总结如下. 一、加强学习,不断提高自己的政治思想觉悟和专业管理水平 干部培训、教师教育和教育科研工作,关乎全区干部、教师两支队伍建设和教育事业的内涵发展,作为几项工作的管理和组织者,自己深感责任重大.因而具有更宽广的胸怀,树立更高的思想和精神境界,具有较高的工作占位应该是对自己的职业要求.要具备这些,必须加强学习,提升自己的理论水平、人文修养和专业指导能力.一年来,我认真学习党的十七大以来的全会精神,不断提高自身的政治
3、理论素养.在学习与深入思考的基础上,明确工作目标和方向,提高把握政策、管理工作的能力和水平.同时,参加了市级骨干教师培训,不断总结自己的教学科研经验,提升专业素养；参加了北京市培训管理者培训,加深对教师教育的规律与针对性方面的认识,不断提高干部培训、教师教育和校本研究与发展的管理能力. 二、深入探索,明确思路,积极做好各项工作的“十二五”规划的制定与实施 自己任职三年,一直在思考和探索在教师进修学校校长领导下的主任负责制背景下,作为主管校长的工作职能和作用.在不断思索与实践的过程中,自己逐步明确了职能定位:即校长在干部培
4、训、教师教育、教育科研工作中的助手,处室主任的帮手.助和帮的核心是对所主管的工作有全面的把握,包括干部教师队伍的基本现状以及培训的需求,学校内涵发展的程度以及教育科研在促进学校发展中的作用,进而对干部培训、基层党建、教师教育、学校的教育科研等项工作有明确的工作目标和清晰的工作思路.管理的核心任务是工作思路的管理.我对自己的要求是:工作之前要能够理出工作的性质、意义、目标和思路,作为校长决策的参考,处室主任实施的引领；工作过程中参与、组织、检查、监督；工作之后帮助处室寻找工作规律,进行理性提升. 这一年来的主要工作,是围绕从
5、“十一五”到“十二五”的过渡而展开的.工作的目标是总结出“十一五”期间各项工作的主要经验和存在问题,在现状分析的基础上,明确“十二五”工作的目标、思路,完成工作规划的制定,并组织实施. 过渡性工作主要包括三个方面: 一是组织完成了“十一五”期间各项工作的总结.在认真反思的基础上,提炼出三项工作的基本经验:即以后备干部培训为重点,按需求、分层次的干部培训格局；以骨干教师为龙头,校本培训为重点,抓重点、抓热点、抓弱点的教师教育体系；以校本研究为载体,促进学校内涵发展和持续发展的教育科研工作思路. 二是几项工作的现状调研.为
6、了做好“十二五”期间干部培训、教师继续教育和教育科研工作,我和几个处室的主任、教研员通过不同的方式:如座谈、研讨、个人交流、数据统计分析等,作了一系列的调查研究.在调研的基础上,认真分析队伍现状,找出了校长队伍和教师队伍专业发展的主要问题,为制定“十二五”规划奠定了基础. 三是明确“十二五”期间工作思路,制定各项工作的“十二五”规划.针对我区中小学干部队伍年轻化,专业化程度不高,特别是科学执政和课程改革执行能力有待提升的现状,确定了提高针对性,分层分岗培训的干部培训思路；针对教师队伍学科专业素养不足,部分教师特别是初中教师
7、本体性知识欠缺的现状,制定了以初中教师脱产培训和校本培训为重点,兼顾不同学段教师专业需求的教师继续教育思路；明确了以校本研修促进学校内涵发展的教育科研工作思路. 一年来,我和干训处一起启动了“十二五”期间干部培训规划,举办中小学及直属单位党政正职培训班,启动了“十二五”期间中小学校级干部任职资格培训班,举办了20XX年校级新任干部培训班,进行了“区教育系统党建研究会”换届选举,组织全区教育系统基层党组织进行了“学习型党组织建设”、“和谐学校建设”等专题的研究活动. 和教师教育处一起完成了“十一五”期间中小学教师继续教育的
8、总结工作,制定了《区中小学教师“十二五”时期继续教育工作规划》,组织了市级骨干教师、学科带头人及农村中小学骨干教师心理、英语、历史、语文等8学科的培训工作,启动初中教师脱产培训工作,启动初中物理教非所学教师学科素养提升培训,并以中学语文工作母机再造工程为标志启动了新一轮教师继续教育工作.
