班主任下半年工作计划.docx

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1、班主任下半年工作计划    确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。xx为大家整理的资料,提供参考,欢迎参阅。    计划一  根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排,再结合本班实际情况,制定本学期高一班班主任工作计划如下:  一、指导思想  以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成

2、良好的学习习惯,培养其热爱学习、积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德。  二、班级基本情况  全班共有学生52人,其中有x8人,男生14人;从中考成绩来看,班级学生主要位于市区15000——18000名之间,基础相对较弱,同时班级学生思想比较活跃。  三、奋斗目标  确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。  四、主要工作内容  1、开学初,学生经历了一个较长暑假的休息,不能很快地进入学习状态,因此

3、需要对学生进行开学教育,帮助其迅速进入学习状态。  2、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体。  通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会,让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”,这些思考有利于形成学生的对班级的感情,提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标:携手共建优秀班集体——文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。  3、培养班干部队伍。  通过学生自我推荐,并进行一段时间的考查,初步确定部分班干的人选,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以

4、后管理工作中不可缺少的助手,因此都要召开相应的会议,从分工到强调工作的重要性,再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦,为他们树立威信。  4、完善制度、形成规矩。  大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬,让各项制度得到效的贯彻落实。  5、狠抓常规,力求每位同学都形成良好的行为习惯。  6、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的进步。  每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退

5、容易令学生的情绪产生波动。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。课堂上抓好40分钟,保证专注、高效的学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。  7、充分利用好班会课。  充分利用班会这一重要集体教育时间,精心备课,开展丰富多彩的主题教育活动,解决学生最迫切需要解决的疑惑,引导学生正确对待学习与生活,帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观

6、、价值观。  8、加强家校交流,促成合力。  本学期始终保持与家长的密切联系,及时向家长了解和反映情况,与家长共同商量对策,实现家校互动。同时根据学校的安排,认真组织召开家长会工作。  总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成好自己的班主任工作。  计划二  本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心,两个基本点”。  一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇  学习风气建设是一个班级面对的最重要的问

7、题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。  针对以上问题,提出下面计划。  稳定家长,团结同学,统一思想。  定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家

8、长不稳定,班级就不会稳定。  将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生

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