管理人员年终个人述职报告3篇.docx

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1、管理人员年终个人述职报告3篇  述职报告这种带有艺术性的论说文,正如所有科学文章如议论文、说明文一样,一定要明确树立一个鲜明的主题,即一个判断句,还要在报告中反复突出。下面是由职场为你带来的“管理人员年终个人述职报告”,欢迎阅读!  管理人员年终个人述职报告一  20xx年,在上级领导和同志们的关心、支持和帮忙下,我认真履行职责,坚持原则,无私奉献,一方面认真学习,注重政治理论和业务潜力的提高;另一方面严格要求自己,自省自律,清白做人,务实干事,圆满完成了各项工作任务。此刻我从德、能、勤、绩、廉

2、五个方面作如下总结:  一、认真学习,不断增强道德素质  我自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想道德素质,提高领导潜力和管理水平。在思想和政治上,不断完善自己,坚持做到“在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效”;在工作和事业上,我历来顾全大局,牢记全心全意为人民服务的宗旨;在生活上,我始终持续正派的生活作风。  二、注重求真务实,不断提高工作潜力  透过不断学习、积累,我在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力等方面都有了很大的提高,能够从容地处理

3、日常工作中出现的各类问题,保证了我校各项工作有序运行。同时,我在工作中能以身作则,在全校大力发扬求真务实之风。  三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展  我能够以正确的态度对待各项工作任务,对工作中遇到的难题,总是竭尽所能予以解决,始终能够尽职尽责,任劳任怨,乐于奉献、不断创造、不停奋进。在我的带领下,单位全体干部职工能全力以赴,认真遵守各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了全校工作的正常开展。  四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成绩  我本着对事业高度负责的态度,坚持与时俱进,开

4、拓创新,任劳任怨,团结班子成员带领全体干部职工一齐去开创,不断取得新成绩。如我校排除万难,用心筹措资金兴建学校二期工程,建筑面积达18000平方米;成功建立省一级示范性学校;透过省一级教案档案验收工作等。  五、不断改善作风,注重廉洁自律  在工作岗位上,我能维护大局,注重团结,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致。在廉洁自律方面,始终以高标准严格要求自己,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励。透过加强自身的建设,自觉将廉政建设

5、贯穿于日常工作始终,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨,树立了廉洁奉公、执政为民的服务意识。  当然,工作中也存在一些不足和问题,我决心在今后的工作中认真克服,努力改善。  管理人员年终个人述职报告二  20xx年,在局党委的正确领导下,在班子成员的关心、支持和帮忙下,自己围绕民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨,加强学习,认真履职,扎实工作,顺利完成了各项工作任务。现述职如下:  一、加强学习,坚定理想信念  加强理论和业务学习,是坚持正确路线、在思想上与党中央持续高度一致和做好工

6、作的前提。一年来,一是注重加强理论学习。  认真学习和深刻领会十x大以来总书记记一系列重要讲话精神,学习十x届x中全会决定,学习xxx书记在省委十一届二次、三次全会上的讲话精神,认真学习xx书记在全市半年经济工作会议、全市组织工作会议、xxxx创新驱动区域合作系列活动总结暨研究部署下步工作会议上的讲话精神等。  二是注重加强业务学习。认真学习自己分管工作所涉及的政策法规,同时虚心向分管业务处的同志们学习、请教,并且用党的十x大、十x届x中全会精神及省、市领导的讲话精神指导自己的工作,理清工作思路

7、。  三是认真学习党的群众路线教育实践活动的相关文件讲话精神。认真学习了中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的一系列文件精神,学习省委xxx书记在全省党的群众路线教育实践活动领导小组第三、四次会议上的讲话精神,深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要性、紧迫性和必要性。  并用心参加局党委在全局系统开展的“三找”主题大讨论活动,在活动中,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真查找自身存在的问题,并进行深入剖析,切实解决自身在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方

8、面存在的问题,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。总之,透过学习,进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信念和坚持深化改革的信心,更加坚定了xx发展的信心。  二、认真履职,扎实工作,顺利地完成了各项工作任务  自己主要是协助局长分管双拥、优抚、安置工作,民间组织管理工作、区划地名工作等。对工作认真负责、踏实努力始终是我从业的准则。  一年来,自己能团结带领处室的同志围绕各项目标任务用心工作,共同探讨工作思路与方法,共同应对困难和问题,共同付出辛苦与汗水,较好地完成了全年工作目标任务。  

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