欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59610251
大小:14.23 KB
页数:8页
时间:2020-11-15
《大班舞蹈计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【大班舞蹈计划】XX最新大班劲爆舞蹈 舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一,它是动作的艺术,是用人体动作塑造艺术形象,反映社会生活,抒发感情的一种视觉表演艺术。下面是xx收集整理的大班舞蹈计划。 大班舞蹈计划篇一 幼儿舞蹈是力求简单、生动,它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同,而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。通过适宜的多种途径,培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展。 一班级阐述幼儿整体的综合能力 本学期幼儿班有3班,舞蹈幼儿2班,3班,4班。学员都在6个左右,总体来说幼儿的自身条件就是不错,有几个幼儿本身以前学过一些基础训练,大多数幼儿就是没有基础的,经过几
2、节课下来,让孩子在学习的过程中,认识到了舞蹈不仅的可以锻炼身体,还可以提高自身的气质修养。幼儿起初学习多少有点不是很适应环境,经过我几节课下来,慢慢的喜欢上舞蹈课了,让幼儿感受到舞蹈的乐趣和涵义。我希望小宝贝们对舞蹈有更近一步的理解和探索,这是我十分愿意看到的。每次幼儿能大胆地表现自己的情感和体验;使幼儿能用肢体动作进行舞蹈艺术表现。 二课堂纪律原则问题以及解决方案措施 1本中心原则上要求学员不得迟到,早退,矿课,每周一节课,课时是一个半小时,若是有什么特殊情况,家长及时要给前台咨询顾问请假,我们老师也可以给你安排补课。要是没有什么事希望家长尽量带孩子来上课,16个课时加
3、起来也就24个小时。 2我们舞蹈班学员需要提前5到10分钟进入舞蹈室,做好上课前的准备,若迟到上课时间不仅对孩子时间观念没掌握,也影响了其他学员上课。所以宝贝们别迟到呀。 3上舞蹈课一定要穿舞蹈服,请勿佩戴首饰,以免在跳舞的时候误伤自和他人。玩具,零食,贵重物品一律不准带入教室。可以带点牛奶和水壶,放在舞蹈室指定的位置。 4上课期间,家长不能进入舞蹈室,以免影响孩子上课情绪,下课时允许家长进入教室,了解孩子的学习情况,与老师沟通交流。 三教学目标 1让孩子认识各部位的同时,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调。2逐步规范舞蹈舞姿,基本做到腿直,脚绷,背挺。 3发展
4、幼儿柔韧性和协调性。培养孩子对舞蹈的兴趣。 四教学内容 1舞蹈基础训练 2舞蹈组合内容 一 ⒈列队,⒉坐姿,⒊站姿《走步和行礼》 二 ⒈节奏练习,⒉幼儿手位,⒊勾绷脚的基本练习复习《走步和行礼》 三 ⒈勾绷脚组合,⒉手位《小鸟飞》 四 ⒈勾绷脚组合,⒉吸伸腿复习《小鸟飞》 五 ⒈吸伸腿练习,⒉压腿组合《小星星》 六 复习前三个组合复习《小星星》 七 ⒈压腿组合,⒉头肩动作《好娃娃》 八 ⒈头肩动作练习⒉压胯组合复习《好娃娃》 九 ⒈压胯组合,⒉波浪柔手动作的基本练习复习前四个舞蹈组合 十 ⒈波浪柔手组合,⒉绕腕动作的基本练习《小猫
5、咪》 十一 ⒈绕腕练习,⒉眼睛动作的基本训练复习《小猫咪》 十二 基础训练的整体复习 舞蹈组合的练习 大班舞蹈计划篇二 一、教学目标 1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程,使学生用一种最短的时间记住所学的小组合,提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。 2、这学期的任务是,让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。 二、教学内容 在冬季来临,学生在上舞蹈课的时候,必须先让学生的身体预热,如:高抬腿、蹦跳等等 1、基本功训练; 一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识,组要是练习他们身体协调能力,在基本功训练中可开展一下,跪下手扶屁股下
6、腰、横叉 四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了,在横、竖叉都可以的下,腰部训练就要强化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了,在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。 五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些,基本功技巧方面要学的比较多些,这学期要开展前卷腰、后卷腰,在训练的时候必须要注意学生的规范性,安全性。 2考级内容 一级内容 1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、 四级内容 1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳 1小浪花、3游
7、泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园 五级内容 1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳、15推指、16波浪 1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶 考级完成步骤 一级 每节课完成两个组合 四级 每节课完成两个半组合。 五级 每节课完成两个半或三个组合。 大班舞蹈计划篇三 一、舞蹈教学计划 大班幼儿动作发展较为协调,通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本
此文档下载收益归作者所有