中考物理试题.docx

《中考物理试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、XX年广东中考物理专题训练试题2中考物理试题中考网权威发布20XX年广东中考物理专题训练试题2，更多20XX年广东中考物理专题训练试题2相关信息请访问中考网。　　一.选择题　　1.小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是　　A.一双运动鞋的质量是10g　　B.同桌同学跑完800米所需时间是20s　　C.他跑步时的步幅约为1m　　D.加试时当地平均气温约为60℃　　考点：质量的估测;温度;时间的估测;长度的估测.　　专题：估算综合应用题.　　分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简

2、单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.　　解答：解：　　A、两个苹果的质量在300g左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在300g左右.故A不符合实际;　　B、中学生800m跑的成绩在200s左右.故B不符合实际;　　C、中学生正常步行的步幅在50cm左右，跑步时的步幅大约是步行时的2倍，在100cm=1m左右.故C符合实际;　　D、我们地区夏季炎热，最高气温超过35℃，但不会达到60℃，平均气温更远低于60℃.故D不符合实际.　　故选C.　　点评：对日常生活中的速度、质量、长度、温度等

3、进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力.　　2.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是　　A.一个中学生的质量约为5kg　　B.教室课桌的高度约　　C.乐山地区6月份的平均气温约50℃　　D.一节干电池的电压是2V　　考点：质量的估测;温度;长度的估测;电压.　　专题：估算综合应用题.　　分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.　　解答：解：A、一个中学生的质量

4、约为50kg，故A不符合实际;　　B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=左右.故B符合实际;　　C、乐山地区最高气温一般在40℃左右，不会达到50℃，故C不符合实际;　　D、一节干电池的电压是，故D不符合实际.　　故选B.　　点评：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用.　　3.下列选项中不符合实际的是　　A.人的正常步行速度大约是3m/s　　B.人最舒适的环境温度

5、是23℃左右　　C.一个鸡蛋的质量大约是50g　　D.我们的课桌高大约70cm　　考点：质量的估测;温度;长度的估测;速度与物体运动.　　专题：估算综合应用题.　　分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.　　解答：解：　　A、人正常步行的速度约为/s，故A不符合实际;　　B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右.故B符合实际;　　C、两个鸡蛋重约1N，质量约100g.一个鸡蛋的质量大约是50g，故C符合实际;　　D、

6、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右.故D符合实际.　　故选A.　　点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务.　　4.下列估测的数据中最接近事实的是　　A.遂宁6月平均气温约50℃　　B.自行车正常骑行速约5m/s　　C.一名初中学生的质量约500kg　　D.教室内课桌高约40cm　　考点：质量的估测;长度的估测;速度与物体运动.　　专题：估算综合应用题.　　分析：不同物理量的估算，有的需要凭借

7、生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.　　解答：解：　　A、遂宁夏季高温，最高气温在35℃左右，所以平均气温不可能达到50℃.不符合实际;　　B、自行车正常骑行速度在18km/h=18×m/s=5m/s左右.符合实际;　　C、成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右.不符合实际;　　D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右.不符合实际.　　故选B.　　点评：物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活

8、中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务.　　5.小华同学喜欢物理，下列各项是他对生活中的一些物理量的估测，其中最接近实际的是　　A.一本九年级物理课本书的质量约5kg　　B.人正常呼吸一次所用的时间约1min　　C.拿起2个鸡蛋的力约1N　　D.学校旗杆的高度约3m　　考点：质量的估测;时间的估测;长度的估测;重力大小的估测.　　专题：估算综合应用题.　　分析：不同物