给母校的毕业赠言范本.docx

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1、给母校的毕业赠言范本母校的言范本小寄:下面是我1、人生就像站台,我不得自己走了多的路,但我得曾的那些人和事,他就像根扎在我深。夜深人静,往事如烟,当几年的光划上句点,心理不舍,是那么清晰。此刻,只想你:我很幸福,因我曾生活。2、光荏苒,眼已走壳的第四个冬天。相遇,青春年少,离已花信之年,就是光阴的故事。感逸夫楼的桌和的咖啡,宿舍的暖阳和楼前的猫。他看了真听的我,打瞌睡的我,狂奔在到路上的我。感母校温暖的抱,我自有的成,成了在的我⋯昨日的笑声明天的梦,再相我又将走多少路程,惟愿我都能不忘初心,勇往直前,梦想。3、美好而辛的研究生生活又如漏斗中的沙石已悄然流昨日。月

2、只能走我夏花一的青春,却不散留在我深的那漫山遍野的芬芳!多年后,我会回到我的母校,会在某个暮色回合之走在校园的小路上,静静地回首往事,曾的日日夜夜,点点滴滴在我的心中重新感一次!4、未来也会像天空中一忽不定的云彩,而我,从一天起,便开始了漫的追逐云彩的程。明天是美好的,路途却肯能是崎的,但无如何,抱梦想,因有了梦想才有追逐,1/7才会有成功!加油!即将的我!加油!即将步入社会的我!5、三,留下了**无数的故事和回,青春最明的月了汗水与泪水的旋律,如今,即将走出象牙塔,面未知的工作,生活,心中包含母校的教和恩的厚望,帆起航。未来,步入新的开始!感**!我心永在!6

3、、光匆匆,眼到了的季,至今得第一天来到的情景,于步入工作多年的我,倍感珍惜!感母校了我一个梦的机会,留恋里的一草一木及老同学。希望你我未来更好!7、地手,告昨日的懵懂;静静的回眸,静看曾的斗;光刺客停留,之各自走;惟愿你着拼搏的手,伴着祝愿,成功的走人生的每一个关口。8、千辛万苦,于。欣慰自己持了心中的理想,完成了学,无愧于老和同学以及自己的人。我想起那天夕阳下的奔跑,那是我逝去的青春,但我科大中渡的四年青春,我无悔。9、**,一个我生活了四年的地方⋯⋯有喜悦、有泪水、有心酸、有收。人生能有几个四年在一个地方;青春能有几个四年在一个地方、、傻、、前、后退⋯⋯感科

4、大曾予我的一切,感用学院,感生技班,感生研,感学生会,感国防体,每一个集体都予了我限的关!我科大,我在我生命中出的每一个人!10、曾是多么的盼望着早些离开校园,离开宿舍,离开堂,离开本,离开学生的称呼,但到了真正不得不离开的那一刹那,才2/7知道,自己对这片土地是多么的留念,在这里留下了我最最美好的回忆。11、从最早懵懂无知的少年,一路过来,感谢母校带给我们的知识与力量。这是我们成长的地方,是我们生活过的地方,也是我们第二个家园。在这里,我们快乐过,辛苦过。流过泪水也流过汗水。是她,看着我们一点一滴的成长,给予我们爱的教育,这就是母校。在临别之际,留下最后的感动

5、,写下最后的毕业赠言,作为对母校最后的纪念。12、母校,您在我们的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。13、母校,是您使我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向智慧的路上,永远感恩您。14、望着母校的一砖一瓦,一草一木,我思绪万千。想到再过几天就离开,心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印;在教室里,已有着无数学习生活的趣闻。母校,就像一位慈祥而严格的母亲,无时不刻在抚育我长大。15、几十年栉风沐雨,春华秋实。几十年耕耘不掇,薪火相传。回顾过去,我们无比自豪。展望未来,我们自信满满。忆往昔,格物致新,多少风雨话沧桑。看今朝,厚德泽人,更续辉煌誉五洲--

6、值此徐幼师升专成功之际,祝我们的母校明天更加美好。16、在这个温馨的校园里我生活了三年,对要快离开学校的现实,我有点不敢相信,有点不敢相信,更依依不舍,过几年后我一定还会3/7回来的,来看看母校,希望能越越好!17、光逃去如,五年的光就眼去了。昨天,我是一个入学的新生,今天,我竟要含泪句:“再了,母校!”母校,是你我从一个什么都不懂的童,成了一个有理想、有抱的少先,是你把我了那无尽的知海洋。母校,是你把我和敬的启蒙老在一起,是你我交到了么多的知心伙伴。在五年的小学生涯中,我从启蒙老那里学到了多少知,从小伙伴那里得到了多少。母校,您我懂得了要祖国,要勤,要做正直的

7、人。想到里,我的心里多了一恐惧,多了一眷恋。我好害怕不能再在您的抱里和同学玩耍嬉笑,好害怕不能再用老的教来充,害怕⋯⋯母校,我好想在此刻停留,我再享受享受在您抱里的温暖。母校,在您的抱里,我留下多少回。曾得我那朗朗的声,曾得,老站在台上的黑板前真地写字,曾得,我与伙伴在操上玩耍,曾得⋯⋯的母校,然您的教室不大,然您的操不广,然您的器材不高。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地着您,因,是您我学到了很多知,懂得了很多道理,是您培养出多少国家梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!的母校,我要和您再了,我能憧憬一下您的未来?十年后,我再回到母,教室敞明亮,器材先高档,色

8、布校园,那是多好呀!的母

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