第二章--浩瀚的大气--化学变化中的质量守恒.doc

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1、腾飞教育网cz.tfedu.org2.3化学变化中的质量守恒2.3.1化学式与化合价H2O、CO2、KMnO4一、化学式1、概念：用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。如：硫S铁Fe氧气O2水H2O二氧化碳CO2四氧化三铁Fe3O4氯酸钾KClO3等等。（复习）元素符号“H”表示的意义H：氢元素；一个氢原子2H:2个氢原子2、化学式的意义（1）表示物质名称；（2）表示物质的组成元素；（3）由分（原）子构成的物质，化学式表示该物质的一个分（原）子，【由原子构成的物质：金属、稀有气体、部分非金属】；（4）表示物质的分子构成（或组成物质的元素的原子个数比）。例1：H2O可表示：例2

2、：Fe可表示：思考：怎样表示2个水分子？二、元素化合价1、表示方法：标在元素符号或原子团的正上方，有正价和负价之分。例如：原子团：某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集团称为原子团。2、符号意义腾飞教育网cz.tfedu.org腾飞教育网cz.tfedu.org3、识记常见元素和原子团的化合价（1）常见元素的化合价口诀：一价氯氢钾钠银，二价氧镁钙钡锌三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳莫丢二三四五氮，二四六硫都俱全铜汞二价最常见，单质零价记心间（2）常见原子团及其化合价：负一硝酸、氢氧根负二硫酸、碳酸根正一价的是铵根4、化合价应用（1

3、）根据化合价书写化学式例1：已知磷有+5价和+3价，写出磷的氧化物的化学式。规律：先读后写，一般正价在左负价在右，化学式中正负化合价的代数和为零。例2已知铁有+3价和+2价，硫酸根为-2价，氢氧根为-1价，写出它们所形成的化合物的化学式。（2）根据化学式计算元素化合价例1、计算KMnO4、K2MnO4中锰元素的化合价。练习标出下列划线元素的化合价：O3H2OCO2NaClCa(OH)2CaCO3H2SO4AgNO3KClO3（3）判断化学式是否正确判断依据：正负化合价代数和为0例M元素在化合物中只有一个化合价。下面关于M的化学式中有一个是错误的，该错误式是（）A．M(OH)3B．

4、M3O2C．NaMO2D．M2O3腾飞教育网cz.tfedu.org腾飞教育网cz.tfedu.org5、化学式的读法（1）两种元素组成：无变价元素的化合物“某化某”,如NaCl（氯化钠）；有变价元素的化合物“几某化几某”,如CO2（二氧化碳）、P2O5（五氧化二磷）、P2O3（三氧化二磷）。（2）有原子团含酸根的叫“某酸某”，如CuSO4（硫酸铜）、CaCO3（碳酸钙）、Na2SO4（硫酸钠）；含氢氧根的叫“氢氧化某”,如NaOH（氢氧化钠）、Ca(OH)2（氢氧化钙）。本节小结1、化学式的概念和意义2、识记常见元素和原子团的化合价3、利用化合价正确书写化学式4、会运用化合价进

5、行简单计算及判断5、化学式的读法2.3化学变化中的质量守恒2.3.2物质的量和摩尔质量日常生活中常用的量词日常生活中常用的表示一定数目集合体的量词有哪些？1世纪100年1打12个1双2只一滴水中的分子数量16700000000000000000001.67×1021个水分子腾飞教育网cz.tfedu.org腾飞教育网cz.tfedu.org思考1摩尔？个微粒1世纪100年1打12个1双2只计算已知：一个碳原子的质量为1.993×10-23g，求：12g这种碳中所含的碳原子数？1mol6.02×1023个微粒1mol的任何物质都含有约6.02×1023个微粒1摩尔氦气中有6.02×

6、1023个氦原子腾飞教育网cz.tfedu.org腾飞教育网cz.tfedu.org1摩尔水中有6.02×1023个水分子常见单位及其意义单位物理量目的意义米长度衡量物体的长短千克质量物体的轻重摩尔物质的量微粒数目的多少国际单位制中七个基本物理量物理量单位名称单位符号长度米m质量千克kg时间秒S电流安培A物质的量摩尔mol热力学温度……光亮度……“物质的量”≠“物质的质量”物理量名称物质的质量物质的量使用范围宏观物质的多少微观上微粒的多少腾飞教育网cz.tfedu.org腾飞教育网cz.tfedu.org基本单位千克摩尔单位符号kgmol一、物质的量1．“物质的量”是一个表示物质

7、含微粒数目多少的物理量（n）。2．“物质的量”的单位是摩尔，简称摩,符号“mol”。3．每摩尔物质约含有6.02×1023个对应的微粒。微粒（个）物质的量（摩尔）1×（6.02×1023）1mol水2×（6.02×1023）2mol水3×（6.02×1023）3mol水微粒数=物质的量×(6.02×1023)二、“物质的量”与微粒数之间的换算1、已知微粒数（N），求物质的量（n）物质的量=微粒数÷(6.02×1023)例：6.02×1023个氦原子是_____mol氦原子。【练习