家园之窗 好书推荐.docx

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1、平日里我们看到的绘本都是以故事为主，今天我给大家推荐的是数学绘本的故事。数学绘本是集故事内容和数学知识为一体的书，很适合学龄前儿童学习数学基础知识。数学绘本它不是简单的数学说教，而是在故事中穿插数学中的基本概念和基础知识，简单易学，对孩子早期数学教育很有益处。下面我们一起来分享其中的一本《一起一起分类病》。这本书主要想通过故事告诉孩子们数学中的分类和组织。这是一个好听的故事吧？故事很符合儿童的心理。孩子在成长中总是从无序到有序的。当某天的生活与从前不一样的时候，孩子们会觉的很突然，一下很难接受，觉的自己生病了。等他们从心理上接受了有序的生活，他们的生活就

2、又回到平常了。故事充满了童趣，并告诉了孩子们在生活中如何分类组织，告诉他们生活是有规律、有秩序的。最重要的还告诉孩子们要克服成长中的恐惧。读完这本书，我有这样几个体会，和大家分享。1、每个孩子在成长的过程中都会遇到这样、那样的问题。这就需要我们家长要经常的和孩子去交流、沟通，帮助孩子解决心理的困惑，让他们健康成长，克服成长的恐惧。2、寓教于乐，快乐学习。学习是每个孩子不可或缺的，但是要找到正确的方法，让孩子爱学习。这本书正是通过故事，告诉孩子怎么去分类，怎么去思考。家长可以根据故事的介绍和孩子进行互动，也让孩子动手把身边的东西进行分类，让他们有秩序感。3

3、、家长要让孩子感受到爱，故事的结尾孩子在妈妈怀里甜甜的睡着，说明他的妈妈给了他很大的理解和支持，让他感觉到了安全。所以我觉的很震动，反省自己在孩子的教育中有时很粗暴。想想孩子那么幼小，他们健康、快乐的成长是离不开家长的支持和理解的。新的一学期已经开始，我们在开学初为宝贝们准备了丰富多彩的娱乐活动，让孩子们在热闹、开心的氛围中适应集体生活，活动安排如下：2月11日（周二）：唱唱跳跳闹新春能大胆地在同伴面前表演节目，积极参与游戏活动，表达新年的喜悦心情。2月12日（周三）：开开心心大拜年回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，学习一些简单的做客礼节。（别忘了带上

4、送给朋友的礼物哦！）2月13日（周四）：购物我们的教室装扮成玩具店、礼品店等等，幼儿自己去各活动室购物。2月14日（周五）：欢欢喜喜闹元宵我们一起参加热闹的元宵庆祝活动。注：放学时间不变，还是4:10。玩具是小朋友最宝贝和亲密的伴侣，从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉，小朋友总是离不了玩具的。然而，中班小朋友的年龄小，分辨不清玩具的好坏，好的玩具不但可以扩展孩子的想象，发展智力，而且还有教育作用，假期一过，小朋友又多了许多玩具，孩子对此活动也更加关注，“玩具总动员”这一主题贴近幼儿生活，并以幼儿的生活经验为基础，符合中班幼儿的年龄特点，具有一定的现实教育价值。

5、在小朋友玩玩具时，老师针对性地选择一些玩具，并以同伴的身份参加小朋友的游戏进行指导，以提高小朋友对玩具的兴趣，使小朋友渐渐地学会如何正确地使用玩具和爱护玩具的良好习惯。主题目标：1、乐于尝试操作各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。2、愿意和同伴分享玩具，初步体会游戏规则的意义，并愿意遵守。家园共育：1、请家长带幼儿参观玩具店，体验不同玩具的玩法。2、尝试与幼儿共同分辨电池的正负级，并能装配电池。3、知道简单的棋类游戏玩法和规则，如飞行棋、斗兽棋等。有一项儿童的研究发现：不会处理人际关系的小朋友，有70%的学习成绩不理想；许多家长和老师也都发现，培养

6、孩子与其他人交往的能力对于他们今后的成长有重要的作用。为帮助不爱交往的孩子提高能力，以下几种方法您可以一试：一、培养孩子的语言能力。提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。二、平时多表扬、多鼓励。不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。三、增加孩子的安全感。有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，感到他人

7、世界的风险，因此不敢和别人交往。这类家长应当调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。四、串门时，尽可能把孩子带上。家长出去串门时带着孩子，可以使孩子有机会接触各种各样的人，有机会学习一些社交礼仪和规矩，体会到交往的乐趣。五、尽量能为孩子创造一些交往的机会。例如，可以把别人的孩子请到家里来一起玩，发展到让他和别的孩子一起出去玩。刚开始时，最好先把性格比较内向的孩子请到家里来。因为内向的孩子在和外向的孩子在一起时，容易产生自卑感，经常会冷冷地在一旁观看，不积极参加游戏。因此，应当等自己的孩子在和内向的孩子的交往中产生了愉快体验之后，再扩大交往里，过渡到和外向

8、的孩子一起玩。六、鼓励孩子多参加集体活动。参加集体活动是提高交往活动的重要途径。