助人为乐美德少年事迹材料.docx

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2、*所想，急**所急，**的巾了，**帮忙洗；**情低落，**会耐心安慰她。**同学用她的小小双手**的童年生活来色彩，用她那开朗的性格感染着**，激**更加活快，激励着**更加生活。**同学不关居小伙伴，她心系着学校里的每一位同学。班上同学在学上遇到了，她会主帮助解答；同学没笔写字了，她会默默地上一支笔⋯⋯她常与学校“学雷志愿小分”的大哥哥和大姐姐一到特教班，残疾小朋友整理室内生，与他一快地游，她常拿出自己的零花他学用品、1/2玩具等。。在**身上，我们看到了一个新时代的“小雷锋”。她小小的心灵中装着一个个美丽的梦想，她正在用自己小小的双手纺

3、织着一个彩色的童年。20**年9月，**获得第二届**省“助人为乐美德少年”荣誉称号。（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）2/2