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时间:2020-11-14
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1、.遵规守纪演讲稿老师们,同学们:下午好!今天,我要演讲的题目是《遵规守纪》。向往自由,追求自由,是我们共同的呼唤,共同的呐喊,共同的心声。是真正的“自由”就,要向规则、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得立起一堵堵挡风的墙。但是,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。可是,同学们想过吗?俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒
2、,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。我们也不难想象:脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现,终究会粉身碎骨,终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。不难想象:偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。不难想象:道德沦落、秩序紊乱的社会,会有繁荣可言?会有幸福可言?身为学生的我们,也更不难想象——一个班级,如果大家都不去遵规守纪,恪守班级公约,一个班级1/3.怎么能有斗力?而一个班散的班,又怎能奋发图强,学有所成;一个随心所欲、胡作非的学生怎能立
3、足社会、得明天的煌?《中小学生守》和《中学生日常行范》已了我明确的指示:自尊自,自信自,注重表,真友,礼貌待人,遵守,勤学,勤学,勤朴,孝敬父母。学校也有明确的要求,比如:穿着要得体大方,待人要虚礼貌,言行文明要适度。些起来,但做起来可就不那么容易了,不是么?我要知道,各种章制度并不是了限制同学的自由,而是了同学有一个更加有序的境,从而得更大意上的自由;是同学能更好的学,老能更好的工作,才是制定各种律,范的真正目的!同学:我国是一个有着五千年文化的文明古国,文明礼貌的尚渊源流。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇的微笑;就是同学困的情帮助;是平与人
4、相的切;是不小心撞到人一声“不起”;是自将垃圾放入垃圾箱的;是不随地吐痰;是不粗,等等⋯⋯之,文明是一种品、一种修养、一种、一种受人尊敬并被大家所推崇的行。有一位思想家曾:播下一个作,便收一个;播下一个,便收一个品格。在,我正于人生中最关的求学探索期,在个期的所作所,将潜移默化的影响我自身的心理素和道德品。所以,我先成人、后成材,不要做一部2/3.纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了
5、少年头,空悲切”。社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则,人生的精彩绝伦靠规矩。同样,我们要在六中斩获学业、满载而归,更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我。因此,我在这里呼吁:作为六中的一名学生,我们应当从现在做起,从我做起,从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪,法规法纪,时刻历练自己,养成良好的行为习惯。这样做不仅为了是学校环境更加美好,更为了是我们能够健康的成长,在一个良好的环境中快乐的学习。我们相信,只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作,便会收获一个良好的习惯;播下一个良好
6、的习惯,便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程!同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。为了尽情绽放明天的成功之花,让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上芜枝杂叶吧,让遵规守纪之花开满校园!3/3
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