遵规守纪演讲稿.docx

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1、.遵规守纪演讲稿老师们，同学们：下午好！今天，我要演讲的题目是《遵规守纪》。向往自由，追求自由，是我们共同的呼唤，共同的呐喊，共同的心声。是真正的“自由”就，要向规则、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自由”，就得立起一堵堵挡风的墙。但是，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。可是，同学们想过吗？俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒

2、，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。我们也不难想象：脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现，终究会粉身碎骨，终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。不难想象：偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁沉没，葬身海底，万劫不复。不难想象：道德沦落、秩序紊乱的社会，会有繁荣可言？会有幸福可言？身为学生的我们，也更不难想象——一个班级，如果大家都不去遵规守纪，恪守班级公约，一个班级1/3.怎么能有斗力？而一个班散的班，又怎能奋发图强，学有所成；一个随心所欲、胡作非的学生怎能立

3、足社会、得明天的煌？《中小学生守》和《中学生日常行范》已了我明确的指示：自尊自，自信自，注重表，真友，礼貌待人，遵守，勤学，勤学，勤朴，孝敬父母。学校也有明确的要求，比如：穿着要得体大方，待人要虚礼貌，言行文明要适度。些起来，但做起来可就不那么容易了，不是么？我要知道，各种章制度并不是了限制同学的自由，而是了同学有一个更加有序的境，从而得更大意上的自由；是同学能更好的学，老能更好的工作，才是制定各种律，范的真正目的！同学：我国是一个有着五千年文化的文明古国，文明礼貌的尚渊源流。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇的微笑；就是同学困的情帮助；是平与人

4、相的切；是不小心撞到人一声“不起”；是自将垃圾放入垃圾箱的；是不随地吐痰；是不粗，等等⋯⋯之，文明是一种品、一种修养、一种、一种受人尊敬并被大家所推崇的行。有一位思想家曾：播下一个作，便收一个；播下一个，便收一个品格。在，我正于人生中最关的求学探索期，在个期的所作所，将潜移默化的影响我自身的心理素和道德品。所以，我先成人、后成材，不要做一部2/3.纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！“莫等闲，白了

5、少年头，空悲切”。社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。同样，我们要在六中斩获学业、满载而归，更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。因此，我在这里呼吁：作为六中的一名学生，我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪，法规法纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。这样做不仅为了是学校环境更加美好，更为了是我们能够健康的成长，在一个良好的环境中快乐的学习。我们相信，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯；播下一个良好

6、的习惯，便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程！同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。为了尽情绽放明天的成功之花，让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上芜枝杂叶吧，让遵规守纪之花开满校园！3/3