电工仪表与测量技能考核.doc

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1、《电工仪表与测量》技能考核一、本课程地位。《电工仪表与测量》课程是机电专业重要的专业课,其任务是:使学生掌握学习电工仪表与测量的基础知识,具备使用、检测、选择电工仪表的能力,以及简单维护及保养知识,电量及电参量的正确测量,误差产生原因及消除方法。对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。二、考核内容、标准、措施、方法。考核内容考核达标标准实施措施(有实训场地情况下)考核方法认识几种常见电工仪表常用电工仪表的分类,说明电工指示仪表的各种型号和标志所代表的含义。实训操作考核学

2、生独立说明电工指示仪表的各种型号和标志所代表的含义。电工指示仪表的误差和准确度掌握误差的概念、测量误差分类、产生原因及消除方法、主要技术要求、如何根据实际使用和测量的要求选择适合的仪表实训操作考核指出几种常见仪表的使用条件,误差等级,产生误差的原因,如何消除。常用电工测量方法了解直接测量法、间接测量法和比较测量法的特点、优缺点和使用范围实训操作考核电流、电压和电能的直接测量属直接测量法测量,用伏安法测量电阻等属间接测量法电桥测量电阻属比较测量法;各有哪些优缺点。电工指示仪表仪表的组成了解电工指示仪表是由测量机构和测量线路组成。测量机构主要包括五个主要装置

3、(1.动力装置、反作用力装置、阻尼装置、读数装置和支撑装置)实训操作考核学生动手拆解直流电流表,了解电工指示仪表是由测量机构和测量线路组成。测量机构主要包括五个主要装置(1.动力装置、反作用力装置、阻尼装置、读数装置和支撑装置)掌握直流电流表的使用方法、校验方法、熟悉误差的概念及计算方法实训操作考核正确连接直流电流表的电路;计算各个测点的绝对误差及被教验电流表的准确度等级。直流电流表与电压表直流电流表的校验及误差计算直流电压表的校验及误差计算掌握直流电压表的使用方法、校验方法、熟悉误差的概念及计算方法实训操作考核正确连接直流电压表的电路;计算各个测点的绝

4、对误差及被教验电流表的准确度等级。交流电流表与电压表交流电流表的校验及误差计算掌握直流电流表的使用方法、校验方法、熟悉误差的概念及计算方法实训操作考核正确连接交流电流表的电路;计算各个测点的绝对误差及被教验电流表的准确度等级。交流电压表的校验及误差计算掌握直流电压表的使用方法、校验方法、熟悉误差的概念及计算方法正确连接交流电压表的电路;计算各个测点的绝对误差及被教验电流表的准确度等级。仪用互感器电流互感器正确使用熟悉电流互感器的结构及工作原理;掌握用电流互感器配合交流电流表测量交流电路实训操作考核能正确连接试验线路,要求接线安全可靠,布局合理。根据线路电

5、流的大小,选择合适变比的电流互感器,正确写出测量结果。电压互感器正确使用熟悉电压互感器的结构及工作原理;掌握用电流互感器配合交流电压表测量交流电路实训操作考核能正确连接试验线路,要求接线安全可靠,布局合理。根据线路电流的大小,选择合适变比的电流互感器,正确写出测量结果。钳形电流表熟悉钳形电流表的结构及工作原理;掌握用钳形电流表测量电动机工作电流的方法实训操作考核测量时应戴绝缘手套,并注意身体各部位与带电体保持安全距离;只能测量低压电流,不能测量裸导线电流;必须在实验老师监护下才能通电实验;正确判明故障电流和非故障电流。万用表的使用模拟式万用表的使用熟悉模

6、拟式万用表的结构及工作原理;掌握用模拟式万用表测量交流电压、直流电流及电阻的方法实训操作考核正确连接实验电路;正确使用模拟式万用表测量直流电流时注意正负极性;测量电阻时注意欧姆调零。用模拟式万用表测量电容器的好坏实训操作考核测量电容器时应将模拟式万用表的转换开关置于欧姆档的R×1K或R×10K位置,进行欧姆调零后分别用黑表笔接电容器的“﹢”极,红表笔接电容器的“-”极,正确判别电容器的大小和好坏,对于较大容量的电容器应先放电后再测量,防止损坏表头。数字式万用表的使用熟悉数字式万用表的结构及工作原理;掌握用数字式万用表测量交流电压、电流、直流电压、直流电流

7、及电阻的方法。实训操作考核正确连接实验电路;正确使用模拟式万用表测量直流电流时注意正负极性。电阻的测量用直流单臂电桥测量电动机绕组线圈的直流电阻熟悉直流单臂电桥的结构、用途和使用方法;掌握用直流单臂电桥测量电阻的方法。实训操作考核在实验过程中要严格遵守操作规程,正确使用直流单臂电桥。用直流双臂电桥测量导线的电阻熟悉直流双臂电桥的结构、用途和使用方法;掌握用直流双臂电桥测量电阻的方法。实训操作考核在实验过程中要严格遵守操作规程,正确使用直流双臂电桥用兆欧表电桥测量电动机的绝缘电阻熟悉兆欧表的结构、用途和使用方法;掌握用兆欧表测量电气设备测量绝缘电阻的方法;

8、能够正确判断电气设备的绝缘情况。实训操作考核检查兆欧表是否完好;对电动机进行停电

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