聆听心灵之音,让生命之花绚丽怒放.doc

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1、心理导航聆听心灵之音，让生命之花绚丽怒放高密市东关小学高红霞一、背景描述我班的郭新阳是一个沉默寡言的男孩子，平日里他很少与其他同龄孩子交往，脸上总是有着与年龄不相称的淡漠与自卑，我一直在关注着他。忽然一天，我班陆续有学生跑到办公室跟我说郭新阳身上带着匕首……二、存在的问题郭新阳性格内向，寡言少语，上课经常开小差，学习没有积极性，课下独来独往，很少与同学一起玩，身体长得又矮又胖，很自卑。三、辅导过程忽然听到郭新阳带着匕首来上学，我感到了问题的严重性。我急忙把他叫到办公室，小心谨慎地跟他“聊天”，尽量避免一些敏感的话题。他很是拘谨不安，眼神略带惶恐，手指一直在

2、不停地交叉扭动。我尽量以轻松的语气和他聊，他放松了许多。当问及匕首的事情时，他又一次紧张起来，近乎嗫嚅着告诉了我事情的真相：原来，我们班里有五个男生经常欺负他，经常骑在他身上，用脚踢他，并骂他是外星人，是笨猪，他说，他有点忍受不了了，决定如果他们再欺负他，他就拿匕首刺他们。一时间，我竟惊讶的不知该说什么，就问他：你知道这样做的可怕后果吗？难道老师不能把这件事情处理好吗？他沉默不语。我又转了话题，那么你知道你父母给你起名字的含义吗？他不解地摇摇头，满脸的疑惑。其实你的名字代表了你父母的愿望，新阳，就是父母想让你的心中每天充满新的阳光，在阳光的照射下，你就像花

3、儿那样幸福成长……看，你现在把脸面向阳光，黑暗的阴影就被你甩在后面了，不是吗？他开始抬起头，静静地看着我，慢慢地他把匕首拿出来交给我说：“老师，我错了”。“没关系，知错就改还是好学生，那几个欺负你的同学我会处理他们的，以后如果再有什么事，记得要跟老师说，另外，我再告诉你一个小秘密，其实，我们班里的好多同学都喜欢和你玩！”“嗯！”他很是用力地点点头，眼睛里闪烁着难以掩饰的喜悦。看着桌面上的匕首，我总算松了一口气。可是第二天，郭新阳却没有来上学。我急忙打电话询问，得知他又被我班那五个男孩欺负了，不过他妈妈说他会在第三天来上学。在不安的等待中，第三天，我一大早赶

4、到学校盼望能看到那个熟悉的身影，可是依旧没能看到，我不由地责备自己只顾着和他沟通，还没来得及处理那五个男孩，又使他受了委曲，我急忙叫来了那五个男孩……我和那五个男孩第三次来到郭新阳家，没有准备的他正在帮家人整理蔬菜，那五个欺负他的男生一起走上前，真诚地说：“新阳，对不起，我们不应该骂你，不应该对你恶作剧，你能原谅我们吗？”郭新阳低头不语。这时五个男孩开始翻找自己的书包，拿出一些自己喜欢的小玩具送给他。其实孩子们的世界都是如此的清澈透明，不含一丝杂质。郭新阳强忍着泪水点点头，几个孩子抱在了一起，脸上洋溢着纯真的笑容，空气里散发着幸福的味道……以后的日子里，郭

5、新阳在大家的帮助下开始一点点地活泼起来。我也通过班队会等形式开展了一系列的以“互帮互助，互相尊重、互相关怀”为主题的班队活动，班级的气氛越来越温馨与和谐。我依旧关注着他，关注着每一个孩子。通过这一事件，我更加坚定了我要为那一朵朵不适事宜的小花守候幸福的决心。因为我相信，他们一定会开放在我生机盎然的班级里，会给予我一片蓝天，一片绿野，让我聆听花开的声音，感受生命的美丽。四、案例反思发现了问题，就要及时想办法来解决，郭新阳拿匕首一事被发现后，通过老师及时地心理疏导，再加上主题班队会活动，学生在心灵上受到冲击，深刻认识到其中的危害，到高年级了，再也不能这样做了。

6、学生们受到了很大的启发，从此再也没有发生这种现象。