自考本科会计专业 财务报表分析.doc

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1、自考本科会计专业财务报表分析--第一章概论第一章  1、财务报表是提供财务信息的一个重要工具,它对企业外部的投资人、债权人了解企业的经营状况和财务状况，对企业的管理者了解和改进企业的经营和管理，都有着极大的作用。  2、信息和数据是财务报表分析中的两个基本概念。    信息是人们用以对客观世界进行直接描述的，可以在人们相互之间进行交流、传播和利用的知识。    信息的要点：a、信息是对客观世界中一切事物的运动状态、变化和特征的反映。            b、信息是客观事物之间相互联系和相互作用的征象。

2、      c、上述定义中的“知识”，指的是信息加工的产物，是一种具有普遍性的、概括性的和高层次性的信息。    数据是把客观事物记录下来的、可资鉴别的符号。表示数据的符号有多种多样的，可以是数字或数字序列，也可以是声音和图象。  3、信息与数据的联系与区别：由于数据是客观事物的记录，或者说是客观事物的反映，因而数据和信息有着必然的密切联系。当信息采用数据形式来表示的，数据就是信息的载体，而信息则是对数据的说明和解释。      但必须说明的是，数据和信息既有联系，又有一定的区别，因为数据是反映信息的一

3、种形式，而不是唯一的形式，因而不能把任何情况下的数据等同于信息本身。    4、信息的分类：按内容范畴分：自然信息和社会信息              按信息处理加工程序分类：一次信息、二次信息和三次信息              按传递范围分：公开信息、半公开信息和非公开信息              按信息贮存方式分：内存信息、外存信息    5、财务信息是指可以对财务活动规律进行直接描述，并可在人们之间进行交流、传播和利用的知识。    6、会计核算生成财务信息包括两个过程：即财务信息的日常加工过

4、程——主要是通过填制和审核会计凭证和登记账簿，形成账簿记录；财务信息的再加工过程——主要是以账簿记录为基础，通过进一步的分类、汇总、浓缩或扩充，并以财务报表的形式形成一个比较完备的财务信息体系，达到对外报送的要求。  7、财务信息的用户包括：投资人、债权人、政府和企业本身四个方面。                a、投资人最关心的是投资的安全和收益，除此以外，他们也需要了解总资产收益率、销售利润率、资产保值、增值率等。投资人对股份制企业的投资，还需要了解自己持有股票的市场价值。             

5、   b、债权人最关心的是债权的安全，包括贷款到期的收回和利息的偿付。他们需要了解企业的获利能力和现金流量，以及有无其他需要到期偿还的贷款。商业债权人最关心的是企业准时偿债的能力，需要了解企业的短期偿还债务的能力，即流动资产的状况及其变现能力，包括流动比率、速动比率和现金比率。                c、政府一方面从宏观经济管理的需要出发来了解和关注企业的财务信息，另一方面是从对市场和企业的经济行为进行监管的需要出发，要求企业提供所需的财务信息。                d、企业本身主要是

6、为经营需要掌握财务信息。  8、财务报表具有报告的性质，是以表格为主，要形式，反映、提供和传输财务信息的书面报告文件。    9、财务报告是反映企业财务状况和经营成果的总结性局面文件，包括资产负债表、损益表、财务状况变动表、有关附表以及财务情况说明书。  10、财务报表包括主表（资产负债表、损益表、现金流量表和成本报表）、附表（利润分配表、主营业务收支明细表、应交增值税明细表、分部营业利润表和资产表、股东权益增减变动表）、附注（九点）。  11、财务报表分析是以财务报表为主要依据、采用科学的评价标准和适

7、用的分析方法，遵循规范的分析程序，通过对企业的财务状况、经营成果和现金流量等重要指标的比较分析，从而对企业的经营情况及其效绩作出判断、评价和预测。    11、财务报表分析的根本目标就是充分利用财务报表及其分析所揭示的信息，使之成为决策的依据。  12、财务报表分析的具体目标有三个方面：1、为企业投资人的投资决策、为债权人的贷款决策提供依据；2、为企业的经营决策和提高管理水平、提高效益提供依据；3、为政府进行宏观经济决策和对国有企业实施间接管理，考核企业经营者业绩提供依据。  13、比较分析法是指将实际

8、达到的数据同特定的各种标准相比较，从数量上确定其差异，并进行差异分析或趋势分析的一种分析方法。      其有绝对数比较和相对数比较两种。一般来说，绝对数比较只通过差异数说明差异金额，但没有表明变动程度，而相对数比较则可以进一步说明变动程度。其比较标准有：本期实际与预定目标、计划或定额比较；本期实际与上年同期实际，本年实际与上年实际或历史最好水平比较，以及与若干期的历史资料比较；本企业实际与国内外先进水平比较；本企业实际与评价标准值进行比较