残疾(教学用)..讲课教案.ppt

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1、残疾(教学用)..贝多芬最伟大的音乐家之一,作品:《英雄》、《命运》、《第九交响曲》……2007/9/152美国著名的发明家,1974年2月11日,生于俄亥俄州米兰镇,只读过3个月的书。一生中发明2000多项,申请专利的有1328项。爱迪生2007/9/153霍金伟大的科学家霍金。2007/9/154第四节残疾2007/9/155一、残疾的定义残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习能力的一种状态。2007/9/156三、残疾人的概念残疾人是指生理功能、解剖结构、心理和精神状态异常或丧失,部分或

2、全部失去以正常方式从事正常范围活动的能力,在社会生活的某些领域中处于不利于发挥正常作用的人。2007/9/157残疾人的特点从康复的角度看,作为一个特殊的群体或个体,残疾人具有以下特点:残疾人一般都具有不同程度的生活和工作的潜力,经过康复训练或提供康复服务,这些潜力可得到发挥,使残疾人的生活或工作能力得到改善。残疾人是在身心活动程度上有不同程度困难的群体,应该给予特殊的关心和照顾,以利于他们克服这些困难的影响,为能力的充分发挥创造必要的条件。残疾人和健全人一样,在社会上享有同样的权利和机会,不应受到任何歧视。2007/9/158残疾的分类1980年,WH

3、O制定了《国际病损、失能和残障分类》(ICIDH-1),在有关康复及残疾人事务中得到广泛应用。2001年5月的第54届世界卫生大会上将ICIDH-2定名为《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)。2007/9/159类别表现障碍水平具体阐述病损机能障碍生物学水平指人体器官功能形态的损伤,如肢体、组织、器官的丧失、缺损、畸形及精神功能紊乱。失能能力障碍个人水平指由于功能结构异常所导致的个体能力受限和缺失。残障社会性不利社会水平指由于残疾造成的回归社会受限,反映了人与周围环境的相互关系及适应程度。(ICIDH)的基本框架2007/9/1510世界卫生组织残疾分

4、类标准1.病损分类(1)智力病损(2)心理病损(3)听力病损(4)语言病损(5)视力病损(6)内脏(心、肺、消化等)(7)骨骼(姿势、体格、运动)(8)多种综合病损2007/9/1511世界卫生组织残疾分类标准2.失能分类(1)行为失能(2)语言交流失能(3)个人生活自理失能(4)运动方面的失能(5)身体姿势和活动方面的失能(6)精细活动方面的失能(7)环境适应方面的失能(8)特殊技能方面的失能(9)其他活动方面的失能2007/9/1512世界卫生组织残疾分类标准3、残障分类(1)识别(人、地、时)残障(2)身体残障(生活不能自理)(3)运动残障(4)职

5、业残障(5)社会交往残障(6)经济自给残障2007/9/1513(ICIDH)的模式图不仅注重残疾,而且注重残疾的转归、结果。以残疾为出发点,从不同的层次来剖析残疾状况及其结果,是国际疾病分类(ICD)的一个进步。疾病或异常病损失能残障2007/9/1514中国的残疾分类标准1.视力残疾2.听力语言残疾3.智力残疾4.肢体残疾5.精神残疾2007/9/1515目前我国制订的五类残疾标准中视力残疾标准、听力语言残疾标准与国际标准基本一致。智力残疾标准一致。肢体残疾标准则是自行制定的。精神残疾标准也是参照世界卫生组织提供的精神病分级标准而自行制订的。

6、我国的残疾分类标准与国际区别2007/9/1516全国各类残疾人总数约6000万人听力言语残疾2057万人智力残疾1182万人肢体残疾877万人视力残疾877万人精神残疾225万人多重残疾782万人注:以上数据是在1987年全国残疾人抽样调查统计数据的基础上,根据目前我国总人口数推算得出。2007/9/1517残疾的分级残疾的分级是根据残疾人完成日常生活活动的能力以及感官、智能和情感方面的障碍程度加以判断的。2007/9/1518残疾程度分级项目级别1.日常生活自理(指进食、穿农、戴假肢或支具、梳洗等)2.行动(步行、上楼梯、使用轮椅、身体从床移至椅或

7、从椅移至床、用厕)一级二级三级一级二级三级生活完全不能自理,上肢功能有严重丧失。在扶助下能做以上日常生活动作,上肢功能有丧失。生活基本能自理。完全不能独自行动,下肢功能有严重丧失。在扶助下能做以上活动,利用轮椅能独自做部分活动。基本上能独自行动,须使用步行辅助器具(如假肢、支具),或利用轮椅能在无梯级的地方充分活动。2007/9/1519项目级别3.感官与语言交流功能(语言、听觉、视觉)4.排泄功能(大小便自理和控制程度)5.智能与情绪适应(对家庭和社会环境、工作要求等)一级二级三级一级二级三级一级二级三级聋、盲、哑,不能进行语言交流,无有用视力。在别人

8、帮助或指导下能进行语言交流,视力严重障碍。基本上能进行语言交流,视力基本无障碍,

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