模电课件第三章多级放大电路讲课教案.ppt

《模电课件第三章多级放大电路讲课教案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、模电课件第三章多级放大电路3—1多级放大电路的耦合方式例：实际电子电路Ri＞2MΩ，Au＞2000，R0＜100Ω等。耦合方式：多级放大电路级与级之间的连接方式（阻容耦合、直接耦合、变压器耦合、光电耦合）。多级放大电路的连接，产生了单元电路间的级联问题，即耦合问题。放大电路的级间耦合必须要保证信号的传输，且保证各级的静态工作点正确。根据输入信号的性质，决定级间耦合电路的形式。电抗性元件耦合，只能传输交流信号，漂移信号和低频信号不能通过。直接耦合电路可传输低频甚至直流信号，因而缓慢变化的漂移信号也可以通过直接耦合放大电

2、路。使T1退出饱和3.1.1直接耦合——将前一级的输出端直接连接到后一级的输入端的连接方式图3.1.1(a)直接耦合Rb2Rc1+VccuiT1+-+-uoRb1Rc2T21.直接耦合放大电路静态工作点的设置使T1饱和在T2的射极加ReReD或图3.1.2(c)第二级电路发射极加稳压管Rb2Rc1+VccuiT1+-+-uoRb1Rc2T2RiRiEiDZDZ→UCEQ1↑Rc2作用?2.特点：（1）各级静态工作点彼此影响（2）能放大缓慢变化信号，宜集（3）存在零点漂移及电平转移成化输入短路时，输出仍有缓慢变化的电压

3、产生（温度变化）图3.1.2两级阻容耦合放大电路R1R3+VccuiT1+-C1+C2R2R4C3++-uoRLC4T2+R5R63.1.2阻容耦合将放大电路的前级输出端通过电容接到后级输入端的连接方式直流通路R1R3T1R2R4+Vcc+VccT2R5R6+特点（1）各级静态工作点彼此独立（2）不能放大缓慢变化信号，低频特性差（3）不宜集成化RＬN1N2RＬ’3.1.3变压器耦合——将放大电路的前级输出端通过变压器接入后级输入端或图3.1.3(a)变压器耦合共射放大电路Rb2+VccuiT+-C1+Rb1ReCe+

4、RLN1N2图3.1.3(b)交流等效电路RLN1N2Rb2+-Rb1rbe特点（1）各级静态工作点彼此独立（2）不能放大缓慢变化信号，低频特性差（3）不易集成化（4）可实现阻抗变换负载上的连接方式。3.1.4光电耦合——以光信号为媒介来实现电信号的耦合和传递，从而一、光电耦合器uCEiC0图3.1.5(b)光电耦合器传输特性ID1ID2ID3ID4ID增大DT1T2iDiCce+-uD图3.1.4(a)光电耦合器内部组成DT1T2ce图3.1.6　光电耦合放大电路RsV+Vccus+_Rc+-uo二、光电耦合放大电

5、路注意：信号源部分和输出提高抗干扰能力。回路部分应采用独立电源，并且应分别接不同的“地”，即使是远距离信号传输，也可避免受到各种电干扰。3—2多级放大电路的动态分析Rs+-A1+-A2+-+An-+-RL图3.2.1　多级放大电路方框图即——对于第一级到第(n-1)级，每一级的放大倍数均应该是以后级输入电阻作为负载时的放大倍数。输入电阻Ri=Ri1输出电阻Ro=Ron(第一级输入电阻)(最后一级输出电阻)ui图3.1.2两级阻容耦合放大电路R1R3+VccT1+-C1+C2R2R4C3++-uoRLC4T2+R5R6

6、解：（1）求解Q点+VccT2R5R6直流通路R1R3T1R2R4+Vcc+[例3.2.1]已知图3.1.2所示电路中，R1=15k，R2=R3=5k，R4=2.3k，R5=100k，R6=RL=5k；VCC=12V；晶体管的均为150，rbe1=4krbe2=2.2k，UBEQ1=UBEQ2=0.7V。试估算电路的Q点、、Ri和Ro。（2）求解、Ri和Ro。Ri2第一级的电压放大倍数第二级的电压放大倍数整个电路的电压放大倍数R2+-R3+-R1交流等效电路+-R5RLR6becrbe2RiR2+-R

7、3+-R1+-R5RLR6becrbe2交流等效电路输入电阻输出电阻R0×3.3.1直接耦合放大电路的零点漂移现象3.3.2差分放大电路3.3.3直接耦合互补输出级3.3.4直接耦合多级放大电路3—3直接耦合放大电路3.3.1直接耦合放大电路的零点漂移现象1.零点漂移现象及其产生原因=0图3.3.1零点漂移现象零点漂移（零漂）（1）零点漂移输入电压等于零时，输出电压偏离某一值且缓慢变化的现象→零点漂移直接耦合放大电路+-uo+-mV（a）测试电路uIuo0t（b）输出电压的漂移（2）产生零点漂移的原因主要原因：环境温

8、度温度漂移（温漂）2.抑制温度漂移的方法（1）在电路中引入直流负反馈（2）采用温度补偿的方法（利用热敏元件来抵消放大管的变化）（3）采用“差分放大电路”RbRc+VccuiT+-+-uoC1+ＤuiRb2Rc+VccT+-+-uoC1++C2Rb1ReCeRLＤ→IC↑→UE↑→UD↓→UB↓T(℃)↑→UBE↓→IC↓IC↑→ID↑→IB↓→