核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt

核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt

ID:59596326

大小:270.00 KB

页数:22页

时间:2020-11-14

核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt_第1页
核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt_第2页
核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt_第3页
核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt_第4页
核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt_第5页
资源描述:

《核弹的发明和拥有时间及威力教学文案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、核弹的发明和拥有时间及威力历史回顾一百多年前,人们从化学实验中知道,物质是由分子组成的,分子是由原子组成。而化学反应中,原子的种类和数目不变,这让人们坚信,原子是组成物质的最小微粒,是不能再分的。新的事实直到1897年,汤姆逊发现了电子。相继X射线使气体电离的客观事实。光电效应的发现。都是从物质的原子中打出了电子否定了原子不可分的结论汤姆逊关于原子模型的建立——枣糕式模型卢瑟福关于原子模型的建立实验条件:金箔是由重金属原子组成,很薄,厚度接近原子的直径,全部设备装在密封的真空环境中,因为α粒子很容易使气体电离,所以在空气中只能几厘米,显微镜可在底盘上旋转,在360度的范围内观察。实验现象

2、统计类型穿透金箔后α粒子的行为绝大多数基本上仍沿原来的方向前进少数发生了较大的偏转极少数偏转角超过了90度个别的被反弹回来(原路返回)原子的核式结构模型在原子的中心,有一个很小的核,叫做原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间运动。原子核发现意义:开辟了原子核物理的新领域,卢瑟福被人们尊称为原子核物理之父。根据卢瑟福的核式结构模型知,研究表明:原子直径数量级10-10米原子核的直径数量级10-15米原子核直径是原子直径的十万分之一打个比方,如果原子直径100米的操场,则原子核只有为直径几毫米的玻璃球那么大。原子核的组成新的物理事实:1919年,卢瑟福

3、用α离子轰击氮核发现质子后来人们又从氟、纳、铝等原子核中打出质子查德威克又从原子核中打出中子质子是原子核的组成部分(1)质子是1919年卢瑟福用α粒子轰击氮核发现的。它带正电,电荷量为一个元电荷,质量约为电子质量的1840倍。(2)后来人们又从氟、钠、铝等原子核中打出质子(3)说明质子是原子核的组成部分中子是原子核的组成部分(1)绝大多数原子核的质量跟质子质量之比都大于核的电荷与质子电荷之比。(2)卢瑟福预言了原子核内有中子的存在,它的质量跟质子很相近,但不带电(3)查德威克用α粒子轰击铍核证实了中子的存在,说明中子是原子核的组成部分原子核的组成原子核由质子和中子组成,质子和中子统称核子

4、质子数——Z等于原子的核电荷数,就是元素的原子序数质量数——A原子核的质量等于质子质量和中子质量之和,质量数就是原子核内的核子数中子数——A-Z等于质量数(核子数)减质子数原子核的符号例:氦核(4个核子,2个质子,2个中子)铀235核(235个核子,92个质子,235-92个中子)用同样的方法可表示,质子、中子同位素(1)化学中学过,同一种元素,核内的质子数相同,决定了核外的电子数及其分布,进而决定了元素的化学性质。(2)核内质子数相同,核同中子数却不同的原子互称为同位素。例:氢的同位素氢氘氚小结1、汤姆生荷质比实验发现电子——汤姆生原子模型——卢瑟福α粒子散射实验——卢瑟福原子核结构模

5、式(2)原子原子核电子质子中子巩固练习(1)α粒子散射中大角度偏转,其原因是()A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上B.正电荷在原子内是均匀分布的C.原子中存在带负电的电子D.原子只能处于一系列不连续的能量状态中A巩固练习(2)α散射实验中,当α粒子最接近原子核时,α粒子符合下列哪种情况()A.动能最小B.势能最小C.α粒子与金原子组成的系统的能量最小D.所受原子核的斥力最大AD巩固练习(3)α粒子散射实验中,不考虑电子和α粒子碰撞的影响,这是因为()A.α粒子和电子根本无相互作用B.电子是均匀分布的,α粒子受电子作用的合力为零C.α粒子在和电子碰撞中动量的改变量极小,可忽

6、略不计D.电子体积很小,α粒子碰撞不到电子C巩固练习(4)关于原子和中子以下说法正确的是()A.原子核是由质子和中子组成B.质子是卢瑟福发现的C.中子是卢瑟福预言了它的存在,由它的学生查德威克用实验所证实D.中子也可能带电ABC巩固练习(5)已知镭的原子序数是88,原子核质量数是226,试问:A.镭核中有几个质子?几个中子?B.镭核所带电荷量是多少?C.若镭原子呈中性,它核外有几个电子?D.是镭的一种同位素,让和以相同速度垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中,它们运动的轨道半径之比是多少?此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。