杠杆的应用.教学内容.ppt

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1、杠杆的应用.利用杠杆可以用较小的力克服一个较大的力，从而省力！是不是使用杠杆就一定省力呢？省力杠杆：（动力臂大于阻力臂）F2F1L1L2Oh2h1省力杠杆：Oh1＞h2省力费距离省力杠杆费力杠杆：（动力臂小于阻力臂）F2F1L1L2O费力杠杆：h2h1O费力省距离h1＜h2费力杠杆等臂杠杆：（动力臂等于阻力臂）F2F1L1L2O人身上的杠杆：F1F200（7）铁锹0四种题型：题型一：辨认杠杆种类杠杆的作图题题型二：关于杠杆平衡的实验题题型三：杠杆的定性分析判断大小题型四：杠杆的计算题题型一：1.下列工具

2、中，属于省力杠杆的是　()A．夹邮票用的镊子B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳D．钓鱼用的鱼竿c2.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。B省力Ｌ３．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力

3、，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（）A．转轴—虎口—套管B．小铲—套管—虎口C．小铲—虎口—套管D．虎口—转轴—套管Ｂ4．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）Ｄ５．在图中画出力F1和Ｆ2的力臂．题型二：１．某同学用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件．调节左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧秤的示数Ｆ1=2.61N，钩妈对杠杆的拉力Ｆ2=1.96N；测得支点Ｏ到这两个力作用点的距离ＯＡ=25cm，ＯＢ=20cm

4、，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现Ｆ１·ＯＡ和Ｆ2·ＯＢ并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Ｆ1·L1=Ｆ2·L2这个同学的失误在什么地方？２．在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图8-32所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．

5、你的方法是_________。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。左一根粗细均匀的杠杆AB，在端A、B处分别作用竖直向下的力F1、F2时，杠杆在水平位置处于平衡。若使力F1、F2同时各减小2牛顿，则杠杆失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判断杠杆AB的支点位置。()A．在杠杆的中点．　B．不在杠杆的中点，而靠近A端．　C．不在杠杆的中点，而靠近B端．　D．条件不足，无法判断．C题型三：1.如图所示，杠杆每小

6、格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂个相同的钩码。52.如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F2，则（）A．F1F2C．F1=F2D．无法比较Ｂ3.画出使杠杆AB在中所示位置静止时所用最小力F的作用点和方

7、向。4.如图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ、（２）在图杆上画出撬动石块动力Ｆ为最小时的方向．5.用弹簧秤竖直向上拉杠杆一端的A点，如图中a所示，杠杆平衡时，弹簧秤示数为Fa，凡若在A点斜向上拉，如图中b所示，杠杆平衡时，弹簧秤示数为Fb，则Fa______Fb。（选：大于、小于、等于填）小于6.使用杠杆时，下列哪个说法是正确的？（）A．阻力越大，动力一定越大．　B．阻力臂越短，动力臂一定越长．　C．

8、阻力一定时,动力臂与阻力臂之比越大，动力一定越小．　D．动力臂和阻力臂一定是相互垂直的．c7.如图所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是()A．左右砝码各向支点移一格．　B．左右砝码各减少一个．　C．左右砝码各减少一半．　D．左右砝码各增加二个．C题型四：1.一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（　　）A．50N．　　　　B．75N．C．25N．　　　　D．