机械制图课件(1)资料.ppt

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1、机械制图课件(1)绪论3W＋HWhy?为什么学？What?学什么？Where?用于何处？Howtodo?如何学？2What?《机械制图》是图形问题求解的一门科学。它包括两个专业领域——画法几何与工程图（机械图、建筑图等）。3《机械制图》投影理论－画法几何物体的表达方法－工程图空间形体与平面图形的关系为研究对象3D、2D之间转换的规律国家标准规定、画图、读图的方法4实际工程图纸（装配图）5第1章实际工程图纸（零件图）6计算机技术的应用计算机图形学(ComputerGrapgics，简称CG)计算机辅助设计技术(Compu

2、terAidedDesign，简称CAD)多种CAD软件：Unigraphics(UG)、Pro_Engineer(Pro_E)、AutoCAD等7第1章Where?《工程图学基础》在设计中的地位和作用构思草图实体造型工作图创造性的设计需要丰富的空间思维和空间构思能力、表达物体的能力、绘图和读图能力。掌握图学理论和方法是大学生应具备的基本素质。8第1章对象：三维物体二维图形（机件）（设计图纸）画图读图1.本课程的目的和研究对象目的利用图解法解决空间几何问题；运用作图手段表达机械零件、部件的结构形状9掌握投影理论1、

3、学习目标培养严谨的科学作风训练空间思维和空间构思能力掌握绘图、读图的方法Howtodo?10第1章2.本课程的性质：技术基础课为后续课程的学习和以后工作中的绘图工作、为应用投影方法解决工程实际问题，提供必要的基础既有系统理论、又有很强实践性重视实践，多画、多练多想，从而达到熟练的程度重视培养空间想象能力掌握正确的分析问题的方法按时完成作业多用实物模拟113、学习方法2D与3D之间的转换规律坚持投影分析与空间想象结合讲一练二考三抓住关键课件(重点讲解)讲义(提炼归纳)练习(消化提高)学会听课及时答疑多看模型注意总结基本概

4、念、基本思路、基本方法2维图形与3维立体的关系解惑、针对性的学习指导提高学习能力坚持“理解–实践–再理解”的基本方法123、教学安排•总学时：48答疑方式•面对面（每周一次）学时讲课＋讨论：带书、习题集课内：3课外：413期末要求掌握的主要内容1.在二维平面上表达三维几何对象及图解空间几何问题的基本理论和方法。2.绘制和阅读一般机械零、部件的理论、方法。3.掌握国家标准（GB）的有关规定。4.了解计算机绘图的初步知识。14教学日历周次内容1、绪论，投影法、点、直线的投影及相对位置2、平面的投影，直线、平面相对位置3、基

5、本体的投影4、立体表面的截交线5、立体表面的相贯线6、组合体7、期中测验8、轴测图9、物体的表达方法－视图10、剖视图11、断面图12、尺寸标注13、螺纹画法14、零件图（看零件图，画零件图），表面粗糙度、公差配合）15、装配图16、总结154、考核方法课堂表现（考勤、回答问题，占10）平时作业（占20％）按时、独立、规范地完成指定作业（未指定的习题可根据自己的情况选做），鼓励有独特见解者考试期中测验（占20％）期末考试（占50％）5、教材及参考资料机械制图》杨惠英王玉坤《机械制图《习题集》杨惠英王玉坤必备，其中部份内

6、容不在课上讲解(不在作业和考试的范围)。其他版本的《机械制图》《机械制图习题集》《计算机绘图》《AutoCAD》使用手册推荐到图书馆借阅。17绘图铅笔：H（或HB)一支，可用自动铅笔替代，用于画细线。6、仪器和工具橡皮、小刀、圆规、三角板（刻度大于10cm）B（或2B)一支，用于画粗线。181.预习－听课―复习―作业。2.作业拆成单页，写明：学号、班号、姓名。3.图上单位全部为毫米。4.用铅笔、仪器准确做题，字迹工整，采用仿宋字。5.画点的投影时，投影点涂黑。直线的投影用粗实线，作图线用细线，汉字、符号等用HB铅笔。6

7、.投影图上不注尺寸，多余的作图线应擦掉。7.按时交作业，有错必改，作业全部保留。8.上课携带：书、习题集、绘图用具。作业要求19制图基本知识P3-21（自学为主）粗实线：线宽d在0.5-2毫米，0.5.711.42细实线：线宽约为同图粗线宽度的12，0.18.25.35.5虚线点划线波浪线线型20第1章制图的基本知识本章内容主要是国家标准的一些基本规定，以自学为主，只对部分内容加以讲解。1.1《技术制图》的基本规定1.2尺规几何作图★尺寸标注的基本知识1.1《技术制图》的基本规定⒉图样中的尺

8、寸，以毫米为单位，如采用其它单位时，则必须注明单位名称。⒊图中所注尺寸为零件完工后的尺寸，否则应另加说明。⒋每个尺寸一般只标注一次，并应标注在最能清晰地反映该结构特征的视图上。一、标注尺寸的基本规则⒈尺寸数值为机件的真实大小，与绘图比例及绘图的准确度无关。⒌标注尺寸时，应尽量使用符号和缩写词。尺寸标注中常用符号和缩写词名称符号或缩