老师的有用名言.doc

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1、1数学聂老师“学数学，绝不会有过份的努力。从最简单的做起，从最有效的做起，才能一步一步走向数学的成功。我是聂老师，几轮的初中数学教学，使我积累了丰富的经验。我坚持精讲多练、讲练结合，力求在轻松愉悦的氛围中融入知识与能力，帮助你攻克数学难点，抢占中考顶峰！”2物理张老师“使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。物理，无疑是一门与我们的生活息息相关、不可或缺的学科。初中物理并不难，浓厚的兴趣、生动的讲解，就能够激发起学生的学习欲望，使之主动学习、不断提高。我愿意用我的经验，带你收获成功。”3化学龙老师“每一种元素都是

2、奇妙的精灵，每一个化学式都是神奇的世界。如果高中化学让你头疼，你需要的是马上改变。化学的天地里不需死记硬背，口诀、故事，化学一样精彩。我坚信，优化语言、深入浅出，能帮助你长久记忆。让我们一起，玩转化学！”4数学张老师“学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。学习初中数学，逻辑思维很重要。我始终重视培养学生严谨的逻辑，引导学生发现解题规律，形成数学的思维方法。踏实做题，稳步提高，我相信你可以。”5数学曹老师“授之以渔胜于授之以鱼。我是数学曹老师，在十几年的教学中，我始终坚持以学生为本，从每个学生的实际情况出发，层层递进，

3、用风趣与幽默吸引学生、引导学生。互动、重点、动向，我们的紧密关注。”6数学胡老师“第一是数学，第二是数学，第三是数学。数学——最能拉开分数的科目！我的脑子里储备着满满的题目，信手拈来。我愿用我的耐心、细致、幽默，帮你查漏补缺，度过难关。有信心接受我的挑战么？让我带你进入数学的海洋。”7生物彭老师“物竞天择，适者生存。自然界如此，学校的课堂也如此。我从不放弃任何一个学生，始终坚持启发式导学制课堂，重启发，轻灌输，通过创设问题情境不断引导学生自主探究，提取新知，解决问题。讲练结合，是切实提高学生生物成绩的不二之选。”8数学彭老师“数学就是各

4、式各样的证明技巧。奥数、名校选拔、实验班考试……技巧决定成败。我深谙数学做题方法、解题思路，能以幽默的语言将重难点轻松拿下。你还在犹豫么？让我们一起，做数学的主人！”吴翰霖个人教书情况“通常，学生做错题目有两种原因：一、思路错误；二、计算错误。经过多年的总结，我认为要想确保做题准确率，必须从提高学生解题能力及解题思路上着手。因此，对于学生的每一道错题，我会首先了解学生解题思路，找到错误环节，再对症下药，进行针对性剖析。我坚持，轻松有效的沟通是最有效的学习。每次上课我都尽力营造轻松的学习氛围，和学生交流学习方法、学习心得、生活问题，及时肯

5、定优点、分析错误，让学生能在愉快的情绪中不断进步，并增长自信。我始终强调课堂知识的再复习、再巩固。每堂课我都要求学生将所学题目抄下来回去独立再做一遍，使所学知识真正成为自己的。我还十分注重培养学生的自我总结能力，要求学生每天回顾所学内容，发现学习的不足与收获，在总结中了解自己、收获成功。语文文老师“教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。我善于从语文课中发现学生不同的天赋，关注学生每堂课的反应和状态，用富有层次感和感染力的语言，与学生愉快交流，平等互动。我保证，每堂课你都会有明确

6、的收获！”语文李老师“讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。我始终用严来要求学生，我相信，严师出高徒。但严不是我唯一的主调，我喜欢联系生活实际中的趣事来讲解知识点，使课堂充满欢笑。严与喜的交错，来这里感受语文吧！”英语王老师“Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay"impossible".语法很难，但不是"Impossible"，只要你不放弃，就一定能攻克它！我熟知高中英语学习中存在的普遍问题和特殊问题，善于串讲知识点，对解题技巧有独特的看法。让我们一起学习吧，"Impossi

7、ble"也能成为"Possisle"！”物理李老师“A=X+Y+Z。A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。我要做的，是精讲精练，把复杂的知识点讲透彻、讲简单。你要做的，是不断练习，把所听的知识变成所懂的知识。让我们一起，将努力、技巧和实练化作成功！”1数学高老师敏捷、思路、灵动、条理“每一道题都是有思路的，我的特长就是启发学生，找到这样的脉络，尤其是找到这个题的切入点。中考数学想拿高分、拿满分，我可以帮助你！”“想拿高分、拿满分，要注意两个方面的内容：一是考虑问题要全面，注意分类考虑；二是注意平时总结归纳，确保

8、拿到题目就有思路。那么如何解决这两个问题呢？答案就在我的课堂中。”“高老师给人的印象就是他的感染力特别强，很执着、很认真，非常给力！”“高老师就是一个实干、实力、时尚的人。”2数学何老师“中考的数学题，就一