秋冬季疾病预防主题班会.doc

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1、秋冬季感冒预防主题班会授课班级：聋小学三年级学情分析：聋小学三年级一共有13名学生，年龄大多在12岁左右，有一个学生14岁。其中三名学生有残余听力，配有助听器有口语，其余都是全聋。根据学业情况可以将这些学生分为三个教学层次，在教学过程中更有针对性讲解。A层次学生5人，生活自理能力好，能够根据自身需增减衣服等，已经具备了一些疾病预防的知识和卫生保健的意识，平时很注意自己的卫生。B层次学生6人，生活自理能力基本没问题，但是平时不注意身体，需要老师家长提醒注意身体，个人卫生习惯较好。C层次学生2人，这两名学生因为由年长的祖父在带，祖父不怎么管，没人引导

2、，个人卫生习惯较差，衣服换洗不勤，个人卫生不是很注重。教学目标：知识目标：通过本次主题班会，知道秋冬季容易感冒的原因。技能目标：通过集体讨论，学会怎么预防这些传流感，养成良好的卫生习惯。情感目标：了解疾病与预防，引导学生爱惜身体，勤锻炼的良好生活习惯和健康的生活态度。教学重难点：学会预防感冒，养成良好的生活习惯。主要方法：讲述法、小组讨论授课形式：主题班会讨论课时：1课时教具：多媒体、教学ppt课前准备：教学材料准备，多媒体启动、ppt拷贝。课程类型：健康教育教学过程：教师活动学生活动开始部分1.准备好上课材料；2.在门口等待学生做好准备；3.师

3、生礼仪4.最近班上很多同学都感冒了，同学们感冒难受吗？5.感冒哪里难受啊，感冒了我们要做什么？6.大家都不喜欢打针吃药，对吗？7.现在有谁能告诉我，为什么这几天有这么多同学感冒了，你们是怎么感冒的？1.值日生督促学生做好课前准备；2.师生礼仪3.参与课堂互动，积极回馈老师的活动，回答老师提出的问题；4.通过老师的引导进入本次课堂；5.积极思考，回想感冒了哪里比较难受，想自己为什么会感冒，天气冷，衣服穿少了，天气多变，身体素质差。基本部分1.同学们都说到了很多同学感冒是因为最近天气一会儿热一会冷，衣服穿少了就感冒了；2.虽然秋冬季是感冒的高发期，同

4、学们也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做好预防及自我保健的方法，它还是可以预防的；3.请同学们想一想我们可以怎么预防，平时在生活中我们应该怎么做？给同学们5分钟的时间分组讨论，将答案写在纸上给我，让我们来比一比哪一组的同学想到的办法最多，最多的那一组每个成员可以获得一次优秀记录；4.分组：4个同学为一组，前后的同学一起讨论，记得将你们想到的办法记录下来；5.收集同学的建议，进行整理后讲解，奖励写的最多的一组同学，下课后可以在班主任老师那里记录一次优秀（每个同学都有记录，当获得一定数量的优秀时，可以换取某样物品，如笔记本）；6.讲解每种方法，每

5、种方法都要说明为什么要那样做，比如：进行合理的体育锻炼，提高人体免疫力,从而增强体质，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入，（讲解时可以请同学解释为什么这样做，如：xx提出了xxx，请你给大家讲一讲为什么要这样做）；7.补充学生未涉及的方法：同学们说了很多，非常好，其实还有…………1.分组讨论在平时生活中要怎么做，每个组将讨论结果记录下来，方便全班讨论的时候回答；2.积极回答问题。在每说一个问题的时候能够清晰的阐述那样做有什么好处，例如：多喝水有利于代谢。实在说不出来则不做强求。3.认真听老师补充方法，自己思考还有哪些方法，再进行补充说明。结

6、束部分1.检查学生掌握情况，请同学将方法进行整理归纳，AB层次的学生要基本上掌握，C层次的学生能掌握80%；总结.doc(见附录)2.请同学们谈谈今天学了这节课有什么感想3.同学们今天学习了预防感冒的知识，希望同学们在生活中运用我们学过的知识，从现在开始养成良好的生活习惯，增强体质，少生病。4.请同学们下来以后，将今天的知识整理好，我们把黑板报空出一部分，将大家今天的智慧写在黑板报上，同时也提醒大家要随时预防感冒。1.认真总结，同学在课堂发言的时候认真听，对照自己总结的内容，思考同学总结的完整与否或者自己总结的还有哪些欠缺；2.积极举手谈谈自己的

7、想法；3.将本堂课知识在日常生活中运用。效果反思通过本次活动，同学们基本上都知道了为什么秋冬季容易感冒，通过分组学习和学生自主学习，同学们掌握了大部分预防感冒的方法，尤其是C层次的同学知道了良好卫生习惯的重要性。但是在教学过程中，由于老师的手语不够流畅，对班级学生了解不足，导致了交流困难，整个教学活动不流畅，讨论环节，课堂纪律有点混乱，总体来说还是掌握了整个教学步骤。在课堂引入部分不够吸引学生注意力，结束的过于匆忙，在以后的教学活动中需改进。特殊教育2011（本）姓名：曹娇学号：8