远亲不如近邻.docx

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1、4、远亲不如近邻谁帮我家收了被子教学目标1.了解各种不同的邻里关系。2.知道邻里之间要互相帮助、和睦相处。3.逐步学会与邻里和睦相处的方法。教学重难点初步了解各种不同的邻里关系，逐步学会与邻里和睦相处的方法。教学准备1.课前学生搜集一些邻里之间发生的故事（正反事例均可）。2.教师辅导学生准备教科书第27页的表演。教学过程活动一：感受邻里情1.听《好邻居》的录音故事。（见资源平台）听了这个故事，你有什么感受？生：邻里之间要相互帮助。生：和邻居相处应该互相关心。2.好邻居是个宝。我们来看看教科书22页，你们说说是谁帮我家收了被子？生：是邻居王奶奶。师小结：俗话说：远亲不如近邻，生活中我们常

2、常需要邻居的帮助。活动二：邻里一家亲1.学生阅读教科书第23页的日记。2.小组讨论：故事中邻里之间是怎样互相帮助的？“我”听了李阿姨的话后，为什么会流泪？“我”的心情怎样？3.学生交流自己家和邻居之间和睦相处的故事。4.现场访问学生：当你或你的家人得到邻居的帮助，或邻居得到你或你家人的帮助后，两家的关系怎样？5.师小结：邻里之间的和睦相处是相互的，你帮助别人越多，得到的帮助就越多。活动三：多替邻居想一想1.师生谈话：在邻里生活中，有些时候如果不注意，就会给邻居添麻烦。2.演一演：学生表演教科书第27页图中发生的事。3.请观看的学生谈谈看了表演后的感受。生：冬冬在家踢球，楼下邻居王爷爷的

3、身体受不了。生：我们在玩耍时，要注意不要给邻居带来不方便。师小结：邻里之间有时难免会产生一些矛盾，如果大家能够多为别人想一想，就会减少矛盾，和睦相处。4.辩一辩：看教科书第28页，他们这样做会有什么后果？如果让你来处理，你会怎么做？5.师小结：有个好邻居真是一种幸福。（故事《有好邻居是一种幸福》见资源平台）每个人多为别人想一想，世界会变得更美好。6.7.8.