八年级生物千姿百态的动物世界.ppt

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1、（１）动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。（２）地球上已知动物150多万种，无脊椎动物约占95%。动物分类无脊椎动物占到所有动物种数的95%何谓无脊椎动物？身体内没有脊椎骨组成的脊柱。认认这些无脊椎动物科学家将无脊椎动物分成八个类群。无脊椎动物划分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。【注意】（１）动物中，哺乳动物最高等，原生动物最低等。（２）八大类中，节肢动物的生物种类最多。无脊椎动物的分类原生动物（单细胞动物）常见动物：水螅、变形虫等原生动物（单细胞动物）主要特征:身体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成的。

2、腔肠动物常见动物：海葵、珊瑚、水螅腔肠动物主要特征：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。与人类生活关系：1、食用2、形成珊瑚礁扁形动物：常见动物涡虫（三角涡虫）、吸虫（华支睾吸虫）、绦虫（猪肉绦虫）扁形动物主要特征：身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。扁形动物与人类的关系：引起人体的寄生虫疾病。线形动物常见动物如蛔虫（人蛔虫）、丝虫（班氏丝虫）、轮虫（萼花臂尾轮虫）线形动物主要特征：身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。线形动物与人类的关系：引起人体

3、的寄生虫疾病。环节动物：常见动物蚯蚓（环毛蚓）、蛭（金钱蛭）、沙蚕（双齿围沙蚕）。环节动物主要特征：身体从前到后由许多形态相似的体节组成。体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善。这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力，有着重大意义。蚯蚓蚯蚓对人类的益处蚯蚓对人类的益处很多。第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮、磷、钾等养分。第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白

4、质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。因此蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。沙蚕做鱼的饵料和动物养殖的饲料软体动物枪乌贼软体动物举例文蛤螺牡蛎软体动物举例鱿鱼软体动物举例珍珠贝蜗牛枪乌贼软体动物主要特征：体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。讨论：软体动物与人类生活的关系食用药用观赏危害人类健康节肢动物（ARTHROPODA)—动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群1、昆虫纲4、多足纲3、蛛形纲

5、2、甲壳纲昆虫的主要特征：一般具备两对翅、三对足蜘蛛Spider虾Shrimp蝗虫Grasshopper节肢动物主要特征身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。节肢动物与人类生活的关系为人类提供食品有的对农业有益，有的昆虫会危害农作物节肢动物与人类生活的关系许多昆虫可以传播花粉节肢动物与人类生活的关系节肢动物与人类生活的关系利用节肢动物的一些特性，人们还进行仿生学，制作先进的工具。节肢动物与仿生学蜘蛛和装甲蜘蛛丝与高强度纤维。节肢动物与仿生学蝴蝶和卫星控温系统节肢动物与人类生活的关系分类：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类脊椎动物主要特征鱼类的身体可分为

6、头、躯干和尾三个部分；身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧的侧线，能感知水流的方向。鲫鱼的体表有黏液（减少阻力）鲫鱼的感知水流侧线测定方向鲫鱼的鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍扁头哈那鲨六鳃鲨目狭纹虎鲨虎鲨目日本须鲨和鲸鲨须鲨目鲸鲨日本须鲨草鱼鲢鳙长春鳊团头鲂泥鳅青蛙蟾蜍大鲵蝾螈两栖动物鼻孔眼睑鼓膜后肢发达具有五趾趾间有蹼（呼吸的通道）（听觉器官）大鲵又叫娃娃鱼，是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长的可达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国的二级保护动物。两栖类的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用

7、肺呼吸。爬行类真正陆栖脊椎动物的开始。我国常见的爬行动物除了蜥蜴外，还有龟、鳄、蛇等。蜥蜴龟鳄恐龙蜥蜴龟大多栖息在河流、池塘中，有些种类生活在海洋中，有时也能上岸爬行。它吃鱼、虾、植物等。龟的背腹两面都被有坚厚的甲，对身体有保护作用。国家一级保护动物扬子鳄是我国特产的淡水鳄，常被称“活化石”。扬子鳄的皮肤上覆盖着角质鳞片。身体背面黑绿色，有黄斑，腹面灰色，尾部有灰黑相间的环纹。它的后肢趾间有蹼，前趾和后趾适于爬行和游泳。爬行动物的时代在距今2亿多年以前的中生代，地球上爬行动物非常繁盛。古代的爬行动物有的在陆地上栖息，有的在水中游泳，有的在空中飞翔，

8、它们在地球上称霸长达一亿年之久，占绝对优势。蛇颈龙长像怪异：它的头很小，颈部很长，身体呈圆筒状。它具有像桨一样子的四肢，可