《匆匆》朱自清课件.ppt

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1、匆匆朱自清采用第一人称的好处：显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。初步感知课文：听朗读，要求：1、注意生字新词；2、划出自己最喜欢的或认为含义深刻的句子。朱自清是中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，走上生活道路，开始文学生涯的，直至逝世。朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1928年出版的散文集《背影》使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。生字

2、新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì学习生字饭碗伶俐徘徊赤裸裸头涔涔泪潸潸w3np2ihu2il0ngl@lu%c6nsh1n自读课文找出描写时间来去匆匆的相应段落。1、作者在这篇文章中想要告诉我们的主要意思是什么？2、文章每一段讲的是什么内容？3、你读懂了哪些内容?你有哪些读不懂的问题?阅读思考内容修辞{第一段：写时间一去不复返第三段：具体写时间匆匆{第一段：①排比②反问既优美又浅近通过写三种春天

3、的景物，不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返的惶急的心态第三段：①拟人②排比把时间的流逝写得有形有声，可见可闻写出时间无时不在匆匆流逝作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。{“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成齐读第四段，找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。齐读、共想

4、赏析从语言、写法、修辞等角度谈谈采用第一人称的好处：显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。匆匆朱自清朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服。该年8月在北平逝世。对此，毛泽东给予高度评价：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……表现了我们民族的英雄气概。”他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。燕子去了，有再来

5、的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

6、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？１９２２年３月２８日快速浏览课文：1、“匆匆”是什么意思？2、本文旨在叙述时间的流逝，请同学们用“____________（什么样的）时间”句式来概括时间的特点。（用文中词或短语）品读课文划出你喜欢的句子，说出自己为什么喜欢这些句子？请你设计如何读才能把这些句子读好。（除了想象

7、作者当时的心情，还要加进我们自己的感受。）→↓你有何感触?拓展延伸请仿照作者，用生活中的小事来写写日子也从我们身边悄悄溜走，同桌合作完成。1、年少的你从文章中悟出了什么？2、说说与本文内容有关的的格言、警句、诗文？这篇课文是朱自清的一篇散文。文章一开始就提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这个问题，作者没有直接作出回答，而是通过具体描述日子来去的匆匆，告诉我们时光容易流逝，要珍惜美好的时光。课文朗读快速浏览课文：1、“匆匆”是什么意思？2、本文旨在叙述时间的流逝，请同学们用“____________（什么

8、样的）时间”句式来概括时间的特点。（用文中词或短语）品读课文划出你喜欢的句子，说出自己为什么喜欢这些句子？请你设计如何读才能把这些句子读好。（除了想象作者当时的心情，还要加进我们自己的感受。）③八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这句话形象生动地写出了诗人因没有成就，虚度年华而惶恐的心态。朗读时应读出日子溜去的悄无声息，舒缓低平。④只有徘徊罢了，只有