年度个人专业发展计划.pdf

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1、个人专业发展规划姓名黄龙胜性别男年龄58学历中师职称小教高级教龄34职务教师所任学科写字、教辅课题名称个人2014年发展规划个人2014年发展规划优势分析：1）热衷教师职业，热爱信息技术、思品教学，有较强的责任感和进取心。2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。个人专业不足之处：发展基础1）我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没

2、有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。1、养成终生学习的习惯，致力于学科前瞻性研究，把握学科发展的方向。认真阅读教育名著、哲学、教育哲学、语文史书、关于儿童、青少年的书、课程、认知科学、有效教学等书籍，以及各种教学刊物。不断提升自身个人专业文化素养和业素养，不断丰富自己的内涵，增强课程的理解能力和实施能力。发展目标2、潜心开展课题研究，掌握科研方法，提高科研水平。热心参与学科群组协作。3、大胆实践，不断创新，及时提炼自己的教育思想，形成自己的教育教学风格。1

3、、使学习成为习惯。在积极参加各级各类培训的同时坚持自学，定期定量阅读各类书籍，上网搜集有关信息，撰写学习笔记，每天坚持学习。通过学习，进一步更新和提升教育理念，提升自身的文化品味和专业素养。2、通过对名师案例的分析和研究，结合自己的课堂教学，撰写自己的课堂实例及其评析。3、认真上好每节课，提高课堂效率。及时反思和改进自己的课堂教学，努力改变和优化教学行为，研究实践高效课堂教学模式。具体措施多开展一些培训活动，走出去，请进来。所需要的学校支持评议：单位：姓名：日期: