浅谈习惯性违章及对策措施.pdf

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1、浅谈习惯性违章及对策措施习惯性违章是指起初未意识到危险或由于安全心理因素而冒险蛮干,并在以后工作中逐渐养成的一时不容易改变的,或是毫无察觉更无改过之意的违反安全规章制度的一贯行为。简单地说,就是固守旧有的违反安全工作规程的不良行为习惯。有数据统计,在我市近几年发生的工伤事故中60%至70%是人为因素造成的,其中“习惯性违章”导致的事故就占到人为因素造成事故的80%左右。一、习惯性违章的特点1、顽固性如果对作业人员不良习惯动作不加以干预,习惯性违章行为就会反复发生,直到发生事故。2、潜在性习惯性违章行为往往不是当时事者有意所为,

2、而是习惯成自然的结果。3、继承性从一些有习惯性违章行为的职工身上进行分析,他们的一些不良习惯性违章行为方式并不是自己“发明”的,而是从一些老职工身上“学”来的。看到老职工习惯性的违章操作“既省力,又没出事”,自己也盲目地效仿,而且又用自己的习惯性违章行为方式去影响下一代职工。4、排他性专业文档供参考,如有帮助请下载。我们经常发现一些员工对安全操作规程学不进、不遵守或暂时“遵守”,只是为了应付检查,事后还是“我行我素”。这些人总认为“安全操作规程”可有可无,一直认定自己的习惯性方式“管用”、“有效”,所以他们坚持顽固守旧的不良习

3、惯,不愿意按规程操作。二、习惯性违章的分类习惯性违章主要分为习惯性违章作业和习惯性违章指挥两类。1、作业是指违反了作业的方法、程序、范围或条件以及工艺、技术要求等规定的行为,如:使用有故障的设备、恶劣天气高处作业、戴手套抡大锤、高处作业不系安全带等。2、习惯性违章指挥是指单位负责人(或各类管理人员)违反安全操作规程或制度指挥他人或指挥他人冒险作业的行为,如:明知有危险而强令员工冒险作业的行为;对员工隐满不安全因素,未采取有效的安全措施就安排员工作业的行为等。三、习惯性违章的心理分析1、侥幸心理作业人员在工作过程中,有时会存在侥

4、幸心理。认为严格按照规章制度执行太过于繁琐或机械,不严格按照规章制度执行或执行没有完全到位不是违章行为。并且认为即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。2、取巧心理在远离班组、仓库的工作现场,一些工作人员贪图一时方便,嫌来回麻烦,往往不按规章制度执行,擅自将操作规程的内容自行合并专业文档供参考,如有帮助请下载。操作、不办理工作票或做好安全措施就开工,以及未使用相应的工器具和安全用具就工作的违章行为。3、逐利心理企业制定奖勤罚懒制度是为了提高生产劳动效率,但是个别作业人员为了追求高额记件工资、高额奖金以及自我表现欲望等,将操作程

5、序或规章制度抛在脑后,盲目追求高效率,以期获得高额工资或奖励。4、偷懒心理面临公司制定的严历事故处罚制度,个别员工认为:多一事不如少一事,多操作多做事就容易出事。正是由于存在这种心理,在工作中不认真履行自己的职责,导致少了一道监督关口。5、逞能心理作业人员在生产现场工作时,不是凭借安全生产工作规程而是靠想当然,自以为是,还有的不按规定在作业前到现场核实设备,自持熟悉现场设备系统图,逞能盲干、盲目操作,往往会出现违章操作,造成事故。6、帮忙心理在生产现场工作中,往往会出现一些意想不到的事情,例如开关推不到位、闸刀拉不动等现象,操

6、作者常常请同事帮忙,帮忙者往往碍于情面或表现欲望,盲目帮忙,因为不熟悉情况,极容易造成事故。7、自负心理当操作过程中出现故障或异常情况时,作业人员往往认为是设备专业文档供参考,如有帮助请下载。出现了故障,就强行将防护装置打开,冒险进行操作,而不检查自己操作过程是否存在问题,这样极容易导致事故。8、冒险心理在生产过程中,可能会出现生产现场条件较为恶劣,无法严格按有关规程制度执行的情况,此时有些作业人员往往就不针对实际情况,采取必要的安全措施,而是冒险去操作。9、从众心理看见大家以前都是这样干的,也没有出现过问题,于是自己也这样,

7、即看见别人违章违纪没出事,自己常常也跟着别人违章违纪。10、盲从心理某些企业的培训制度,是徒弟与师傅签定师徒合同由师傅教徒弟,由于师傅带徒弟过程中,将一些习惯性违章行为也传给徒弟,徒弟如果不加辨识,全盘接受,就会成为习惯性违章行为的新的传播者,同时极可能成为因违章造成事故的责任者或受害者。11、好奇心理生产工作过程中,当运用一些新设备、新装备等平日难得一见的情况时,出于好奇心理,作业人员往往会自己动手实践一番,由于行为者对设备情况不熟悉、不了解,在这种情况下,极容易发生意外事故。12、无知心理有一些工作人员缺乏相关的专业知识,

8、对操作技能一知半解,作业时就容易违章操作造成事故。专业文档供参考,如有帮助请下载。13、麻痹心理盲目相信自己的经验,惯性操作;不注意周围环境和条件变化,放松警惕,自以为绝对安全。14、逆反心理有个别老师傅自以为有经验,于是明知故犯出现违章作业。如酒后作业和酒后开车导致事故,安

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