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时间:2020-11-13
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1、《愉快的劳动》教学设计林州市第二实验小学元苏琳年级:二年级教学内容:人音版二年级下册第六课《愉快的劳动》课型:以唱歌为主的综合课教学目标:1、通过聆听和演唱歌曲《采山》,理解本课主题“愉快的劳动”。2、有感情地演唱歌曲《采山》,认识节奏,能准确地读拍子。3、通过欣赏歌曲《拾稻穗的小姑娘》,理解本课主题:“愉快的劳动”,明白劳动光荣的道理。教学重点:有感情地演唱并背唱歌曲《采山》教学难点:节奏练习教学方法:教唱法、听唱法教学用具:电子琴、录音机、磁带教学过程:一、组织教学:师生问好二、分组展示:歌曲大串联齐唱《假如幸福的话拍拍手吧》1女声齐唱《蜗牛
2、与黄鹂鸟》男声齐唱《哈里罗》男女声合唱《两只老虎》三、节奏练习:2/4×××∣×××∣×××∣×××∣××××××︱×—︱︳2/4×××∣×××∣×××∣×××∣××××××︱×—︱︳四、新课教学:(一)导入新课1、认识劳动的人们听音乐《劳动最光荣》,随音乐自由律动谈话导入。2、节奏练习:2/4××××工人叔叔敲铁锤,叮叮叮叮农民伯伯割稻子,嚓嚓嚓嚓司机叔叔开汽车,嘀嘀嘀滴环卫工人在扫地,刷刷刷刷3、练一练:大家一起来合奏(二)学习新歌《采山》:1、初听,完整地聆听欣赏歌曲《采山》2、教材分析23、有感情地按节奏朗读歌词4、老师教唱5、学生随琴演
3、唱6、艺术处理歌曲:用活泼轻快地声音演唱7、集体演唱(分组练习)(三)欣赏歌曲《拾稻穗的小姑娘》1、初听,完整地聆听歌曲,轻轻合着音乐拍手2、歌曲介绍3、复听五、小结用高尔基的一句名言来结束《愉快的劳动》这节课:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。六、组织下课3
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