“虚指颤音的学习”微课程脚本.pdf

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1、二年级校本课程音乐教学教学内容：虚指颤音的学习“虚指颤音的学习”微课程脚本思考：因为“虚指颤音的学习”是比较有难度的，如果课前或课后能提供微视频，让孩子在家反复观看学习，效果绝对是很棒的，优于传统的教学。题目虚指颤音的学习直观课前虚指颤音的学习微视频引入同学们好，葫芦丝已经陪伴大家一年了，为了提高大直接导家的演奏水平，今天老师再向大家介绍一种葫芦丝的入演奏技巧------虚指颤音。过程第1步：介绍“虚指颤音”介绍“虚指颤音”在葫芦丝演奏技巧中最具傣族民间风格，它也叫隔孔打音或叫指震音。它的演奏记号是O～～～（板书示范）,这个记号标在音符的上方，比如：（板书示范）。第2步：“虚指颤音”的

2、奏法“虚指颤音”的奏法很特殊，首先要按住标有“虚指颤音”记号的音，我们叫它本音，然后在本音位置的下面第二孔的位置上颤动，产生揉弦的效果。葫芦丝上主要有五个本音,下面小朋友们依次看看这五个本音的虚指颤音位置分别在哪里?（边讲边在葫芦丝图上标出do到la五个本音虚指颤音的位置）好下面我们来听听他们的真实效果。（把五个本音的虚指颤音依次吹奏出来）第3步，指导学生练习同学们，现在请大家看着指示图找找并试着吹吹看，老师指着图让学生把五个本音的虚指颤音一个一个练练。总结第1步：介绍“虚指颤音”与梳第2步：“虚指颤音”的奏法理第3步，指导学生练习层层推进，让学生看得很清晰，从而学得很到位。结尾配乐《

3、月光下的凤尾竹》