习惯改变命运阅读成就人生.pdf

《习惯改变命运阅读成就人生.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、习惯改变命运阅读成就人生五（8）家长会发言稿张俐各位家长，下午好！首先，我代表本班所有任课老师向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。这次家长会的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。我今天从四个方面跟大家做个交流。一、介绍班级现状和几次大型活动；二、谈谈我在语文教学和班级管理工作中的一些体会；三、指出学生语文学习中存在的一些问题；四、与各位家长共同探讨如何教育好孩子一、首先我来介绍班级现状以及本学期的几次大型活动：跟本班

2、孩子相处了四年多，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。本班学生集体荣誉感较强，同学间比较团结，形成了积极向上的班风。记得一年级刚入学时，孩子们来自不同的家庭，各方面的素质良莠不齐，学习成绩不够理想。经过各科教师的共同努力，以及家长的支持、配合，学习成绩明显提高。孩子们在省、市、区、学校等各级各类竞赛中取得了较好的成绩。例如：在学校美文诵读竞赛中获二等奖，冬季运动会上，本班小运动员在接力赛中，获年级第二名；林子豪、郑佳颖在跳绳比赛中，分获男子组、女子组第一名；郑嘉颖同学在本届崇川区学生运动会上

3、，打破800米纪录，为学校赢得荣誉。梁润天、马弋弋、葛唯在省数学报竞赛中获一等奖；邱玉婷、徐逸源、顾高亮、施欣琦、汪雅雯、方邵亦、吴羽希、沈雨辰等同学在市、区级书信大赛和现场作文竞赛及校征文比赛中都获了奖。（出示：获奖证书复印件）本学期孩子们的生活更是丰富多彩，主要体现在几次大型活动中：（PPT）1.开学前后的几天，为开学典礼，全体同学精神饱满，劲头十足，尽管天气热，训练苦，要求严，但大家都有上佳的表现。再次感谢各位的大力支持！2.九月中旬开始的“和实文化节”的排练，艰苦，忙碌，所有同学都坚持下来了，而且我们五年级的团体操成为10月23日开幕式上最令人震撼的节目，深受好评。3

4、.一年一度的秋游活动中，同学们互助友爱，集体观念更强了。而且很多孩子已经有明显的关注身边事物的意识，对人民公园里的植物产生了浓厚的兴趣。人民公园现在俨然是个极佳的植物观赏园，建议明年春天让孩子再去欣赏，这对孩子中学时代的生物知识的学习大有好处。以上是较大型的活动，其他的就不一一赘述。12月份将有大型活动，我们五年级的团体操也在其中，到时还需您的支持。接下来谈谈我在语文教学及班主任工作中的体会。二、我的教育教学工作体会：1、立足课堂，提高课堂效率。为了在课堂的40分钟里高效，保质保量的把知识传授给学生，课前我认真备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，课堂上我充分调动学生的积

5、极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，帮助学生树立自信心，争取让每个学生都能参入到学习中来，而不是一名听众。所以我总是鼓励大家多举手，做一个勇敢的孩子。对那些内向，不爱或不善于表现自己的学生，尽量少批评，多表扬，多给他们锻炼的机会。即便是回答错了，我从不批评，还是表扬他战胜了自我，能够珍惜每一个展现自我的机会。这样的方法使我们的课堂气氛非常的活跃，很多数同学都愿意举手回答问题，乐意上我的语文课，取到了很好的效果。对于不同的孩子我会采取不同的教育方法，因人施教，让每一个孩子都能健康快乐地成长。通过这几年的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，

6、上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务都能顺利的完成。2、夯实基础，重视知识拓展和阅读积累。我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我还通过经常听写测试、了解学生的掌握情况。基础很关键，但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的

7、题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以致用，灵活掌握。更重要的是鼓励学生课外阅读，要求孩子每天不少于半小时，每人准备了一本《采蜜本》，把自己喜欢的精彩段落摘抄下来并背诵。这样，通过不间断的阅读和积累，大大提高孩子们的语文素养。3、关注每一个学生的成长。在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也