学校、班级多媒体管理制度.doc

学校、班级多媒体管理制度.doc

ID:59572619

大小:15.00 KB

页数:4页

时间:2020-11-12

学校、班级多媒体管理制度.doc_第1页
学校、班级多媒体管理制度.doc_第2页
学校、班级多媒体管理制度.doc_第3页
学校、班级多媒体管理制度.doc_第4页
资源描述:

《学校、班级多媒体管理制度.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学校多媒体远程教学设备管理使用制度(试行)1.成立学校多媒体远程教育设备管理组织,由校长、分管校长、教务主任、总务主任、信息中心主任、多媒体远程教育设备管理员(以下简称“管理员”)等组成,并明确各自管理责任。校长为第一责任人。2.做好多媒体远程教育设备的管理、使用、研究、培训、考核等各方面工作,在多媒体远程教育设备的合理使用、有效运用、教学科研、全员培训、提高完善、考核激励、运行保障等方面制订具体可行的办法,并落实在各项工作中。3.根据有关规定要求,落实经费保障,保证多媒体远程教育设备在应用培训、维护保养、资源建设等方面的正

2、常运转所需。4.重视管理队伍的建设,不断提高管理员的维护技术水平。建立一支由管理员和班主任组成的管理队伍,负责设备的日常使用与维护。每学期至少进行一次多媒体远程教育设备的除尘、检测等维护与保养工作。5.制订不同模式的多媒体远程教育设备使用操作细则。根据教师应用水平和教学实际需求,制定教师培训方案和应用考核办法,落实培训措施,通过全员培训达到人人掌握规范操作的培训目标。6.制订并落实多媒体远程教育设备的避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击的安全保障措施,确保无重大安全责任事故发生。7.加强多媒体远程教育设备教学手段的应用研究,

3、定期开展多媒体远程教育设备教学观摩、研讨、专题研究、集体备课等教科研工作,积极探索有效方法和途径,不断提升教师应用多媒体远程教育设备的水平。8.重视做好电子备课工作。加强教学资源的建设与管理工作,建立具有本校特色的校本教学资源网(资源库),有条件的要建立教师电子备课平台,实现全校的教学资源共建共享。有专人负责教学资源网(资源库)、电子备课平台的维护与管理工作。9.定期对《多媒体远程教学设备班级管理使用制度》的执行情况进行检查,及时发现管理不到位或有待完善的问题并予以解决。对管理人员和相关部门履职履责情况进行考核,并纳入绩效考

4、核内容。10.将多媒体远程教育设备的建设技术资料、维护维修记录、培训记录、教研工作日志等整理归档。班级多媒体远程教学设备管理使用制度(试行)1.多媒体远程教学设备是教师授课、学生学习的重要工具,班主任和任课教师应该正确熟练地掌握使用,并教育学生爱惜保护。2.各班主任为本班多媒体远程教学设备管理第一责任人,负责设备的日常管理;班级任课教师应协助班主任管理,协调安排好设备的使用时间。3.做好多媒体远程教学设备避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击、防撞击等保护工作,落实安全防范措施,雷雨天气不使用设备,离开时切断设备与外界的物理连

5、接。4.定期检查多媒体远程教学设备运行情况,如发现设备出现故障应及时向学校多媒体远程教学设备管理员(以下简称“管理员”)报告,以及时查明原因并妥善处理;如发现设备硬件损坏或丢失,应立即向学校领导报告,并及时与供应商(生产商)联系解决。5.班级可根据管理与教学需要设立“班班通”管理助手,配备一至二名学生干部“小管理员”,协助班主任进行设备的日常管理和填写多媒体教学的使用记录。6.任课教师上课前应认真检查设备是否正常,严格按照操作细则(规程)使用设备,不得违规操作。下课后,如长时间不再使用设备,或是上午、下午放学时,应及时关闭设

6、备并切断电源,填写好使用记录。如有异常情况应及时通知管理员。7.任何教师不得私自更改计算机属性设置,不得安装与教学无关的软件;需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和C盘上不得存储个人材料;不得利用计算机做上网聊天、下载歌曲、电影、图片等与教学无关的事情。8.未经管理员许可,不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统。如因教学需要更改软件的,应经管理员同意并协助完成,不得盲目自行操作。如有技术困难,应报学校解决,由管理员进行技术指导。9.教师在下载网络资料或使用外部设备(移动硬盘、U盘、读卡器等)时,要注意防止病

7、毒的侵入,发现计算机有病毒应及时向管理员报告。10.多媒体远程教学设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。校外教师到本校上课,必须经学校统一安排,确认经过相关培训,了解设备性能,能够熟练操作后,方可使用。11.新学期开学时,新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏,及时处理好相关问题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。