大简村河涌水质的调查报告.doc

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1、大简村河涌水质的调查报告东涌镇大简小学五年级指导老师:陈永盛一、课题准备组长：梁君怡、温天霞组员：邝俊杰、谭幸淇、梁雪茵、陈瑞停、庞利军、郭子僮、何湘阳二、小组分工　　参加调查活动的同学分成定点观察小组、实验小组、采访组。各组把观察结果、实验结论、采访情况随时记录下来，最后分析汇总。　　1.定点观察组：小组成员分工包片，分别对大简村的河涌进行观察调查，并做好统计，认真记录。　　2.实验小组：小组成员在教师的指导下，对水质进行抽样检查，并做了对比实验和简单的化验，研究水质对水中生物和人们生活的影响。　　3.采访小组：采访人员将事先拟定好的问题，以问答的形式向村有关负责人、村民、村中企业

2、进行采访，并做好记录。三、调查发现　1.附近工厂把工业废水直接排入河涌；2.一些村民经常向河涌倾倒生活垃圾和生活废水；　　3.大简村村民大片种植甘蔗、香蕉，化肥、农药的不合理使用导致水资源受到污染；4.迅速发展起来的集约化养殖场的污染。四、实验结果　　1.看水色：已呈现出黑色。　　2.嗅水的气味：有一股淡淡的恶臭。　　3.观察沉淀物：将水静置之后，瓶底有很多黑色沉淀物。　　4.用纸试验：将水滴在白色的纸上，干后在滤纸上留下黑色颗粒物。　　结论：大简村内河涌的水已受到严重污染，己低于国家地面水环境质量标准中任何一类水质标准。五、对生物和人的危害　　1.大简村河涌的污染，使水中的生物受到

3、了影响，最明显是鱼虾的死亡。　　2.被污染的水对人的影响也很严重，人饮用河涌的水后会引起一些疾病，如：腹泻、传染性肝炎及蛔虫、鞭虫等肠道蠕虫病。　　3.影响人们的日常生活。六、采取的措施　　1.有关部门加强环境立法，严格管理，制定相应的规定和公约，要求村民自觉保护大简村的环境。　　2.建议村委会组织环保人员经常清理水中的漂浮物。　　3.研究和推广高新农业技术，降低农药、化肥污染的影响，发展投资少、耗能低的生态农业。4.建立环保宣传小组，利用各种形式宣传环境教育内容，使保护环境变成村民的一种自觉的行为。　　5.组织学生参加村的环保工作，积极鼓励家长回收有用的垃圾。七、体会与感受经过考察

4、之后，我们体会到大简村河涌的水污染非常严重。这都是人们不爱护环景、工厂直接排放污水而造成的。因此我们觉得应该要大力支持清洁大简村，人人应做到爱护环景，不向河涌内乱倒垃圾和生活废水，把大简村周围的环景改善，让大简村河涌重新变回昔日的清澈模样！在这次考察中，我们分工合作、顺利地完成考察，这使我们明白了团结就是力量，也大大增强了我们的环保意识，所以我们收获很大。